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排球——正面双手上手传球课教案年级:高二年级人数:40人课次:第1次课(共3次课)课的类型:新授课授课人:刘春学习学习正面双手上手传球 内容教学1.认知目标:通过学习,使学生初步了解正面双手上手传球技术的基本动作。目标2.技能目标:学习传球的手型、传球点,身体协调用力等基本动作,使60%~70

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学校:西南大学临高实验中学

正面双手上手传球设计意图

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正面双手上手传球设计意图

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关键词:正面双手上手传球设计意图

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排球——正面双手上手传球课教案

年级:高二年级

人数:40人

课次:第1次课(共3次课)

课的类型:新授课

授课人:刘春

学习

学习正面双手上手传球

内容

教学

1.认知目标:通过学习,使学生初步了解正面双手上手传球技术的基本动作。

目标

2.技能目标:

学习传球的手型、传球点,身体协调用力等基本动作,使60%~70%的学生能够初步掌握正面双手上手传球的基本动作,能够做到十指自然张开,蹬地伸臂传球。

3.情感目标:培养学生学习排球的兴趣,培养学生积极参与活动,学会团结、学会竞争,提高学生适应社会的能力。

教学

1. 重点:手型、击球点

重、难2. 难点:主动迎球,全身协调用力

点

课的

学生

时次课的内容

教师活动

组织与要求

部分

活动

间

数

准

备

部

分

1.整队集合,师生1、教师向学生问问好,检查人数。好;

2、教师宣布本次课(图1)

的学习内容;

2.宣布本次课的3、教师安排好见习内容。

生。

3.检查服装,安排

见习生。

1、教师带领学生进二、准备活动:

行慢跑;

1、绕篮球场慢跑;

2、徒手操

2、教师带领学生①头部运动

进行徒手操运动。

②肩部运动

③手腕踝关节

④弓步压腿

3、组织学生进行复⑤体前屈压腿

习垫球;

3、复习垫球,要求:自抛自垫。

一、课堂常规:

一、学习正面双手上手传球

1、导入:看图并思考问题。

2、讲解示范正面上手传球,动作要领:采用稍蹲准备姿势,抬头目视来球;两手应自然张开成半球形,拇指相对,小指在前,主动迎球;击球点

1、教师组织图片导入,并提问学生;

2、教师示范并讲解排球传球的动作要领;

1、学生快速集合;

2、学生认真听老师宣布课的内容。

1、学生认真跟随老师慢跑;

2、学生跟随老师做徒手操运动;

3、学生认真进行复习垫球;

1、全班学生成四列横队站立。

2○○○○○○○

分○○○○○○○

钟

**********

**********

△ (图1)

要求:全班学生集队要快、静、4齐,集中精神,认真听讲。

分

钟

2、复习垫球练习队形

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

2* * * * * * * * * 分* * * * * * * * *

钟

基

本

看示范队形

1、学生认真观看○○○○○○○

图片,并积极回○○○○○○○

应老师的问题;

**********

********** 2、要求学生认 △ (图2)

真观察老师的动要求:学生要认真观察示范的动作示范;

作技术;

徒手练习队形

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

* * * * * * * * * 3、学生在教师1 2分钟

3-4分钟

部

分

应保持在额前上方约一球远;传球用力主要靠伸臂力量,与下肢蹬地力量的协调配合。(图2)

3、学生徒手模仿练习;(图3)。

4、原地向上做抛接球练习;(图4)

5、原地自传练习;(图5)

6、一抛一传球练习;(图6)

7、原地对传球练习;

8、学生展示;

9、师生评价;

二、稳固练习:分组原地对传球练习;

3、教师组织学生进行徒手模仿练习;

4、教师组织学生原地向上做抛接练习;

5、教师组织学生进行原地自传球练习;

6、教师组织学生进行一抛一传球练习;

7、教师组织学生进行原地对传球练习;

8、教师组织学生代表进行展示;

9、教师认真做好评价;

二、教师组织学生进行稳固练习。方法:学生分为两大组,进行来回传球,传球完跑到队伍的后面。

的组织下徒手练习;

4、学生认真跟随老师进行原地向上做抛接练习;

5、学生认真学习原地自传球练习;

6、学生两人一组进行一抛一传球练习;

7、学生认真学习原地自传球练习

8、学生积极参与展示;

9、学生积极参与评价;

二、学生积极参与稳固练习,并按要求来完成任务。

* * * * * * * * * 2-3分△(图3)

要求:每位同学徒手练习动作钟

要规范,按老师要求进行。

3-4原地向上做抛接球练习(图4)

分○

○

○

○

○

○

○

钟

○

○

○

○

○

○

○

△

2* * * * * * * * * 分* * * * * * * * * 钟

要求:体会正确的传球手型及击

球点。

5-6原地自传球练习(图5)

分○

○

○

○

○

○

○

钟

○

○

○

○

○

○

○

△

5* * * * * * * * * 分* * * * * * * * *

钟

原地一抛一传球练习(图6)

3分○

○

○

○

○

○

○

钟

○

○

○

○

○

○

○

△

5* * * * * * * * * 分* * * * * * * * * 钟

稳固练习(图7)

○○○○ ******

○○○○ ******

1

1

1

2

1

结

束

部

分

场地

器材

预计练习密度

预计心率曲线

课后

小结

一、做徒手操放松运动;

二、课后小结;

三、回收器材;

四、师生再见。

一、教师带领学生做放松运动;

二、教师对本次课进行小结;

三、教师组织学生进行器材回收;

四、和学生再见

一、学生认真跟随老师做放松运动;

二、学生认真听小结;

三、帮忙回收器材

四、和老师再见

放松运动(图8)

○○○○○○○

○○○○○○○

3-4分钟

2X8 ********** ********** △

1、40个排球

4个标志物

40% 平均130次/分钟,最高心率150次/分钟

2

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关于本教案的常见问题

Q:正面双手上手传球设计意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。