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教学内容:传接球、抢截教材:移动传接球、“抢圈”游戏重点:身体重心的控制难点:传接球的部位授课年级:高一授课人:刘鸿彬教学目标:1、培养学生的兴趣和爱好,是每个学生都能参与其中。 2、理解并掌握传接球的动作要领并合理运用到抢截传球当中。 3、通过练习发展学生的协调

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抢截球优质课教学设计

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抢截球优质课教学设计

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教学内容:传接球、抢截

教材:移动传接球、“抢圈”游戏

重点:身体重心的控制

难点:传接球的部位

授课年级:高一

授课人:刘鸿彬

教学目标:1、培养学生的兴趣和爱好,是每个学生都能参与其中。

2、理解并掌握传接球的动作要领并合理运用到抢截传球当中。

3、通过练习发展学生的协调性和下肢力量。

设计思路:

根据高一学生的年龄特点和对足球的理解,本节课本着少讲多练的教学方式来进行,在传接球的细节上给予引导,并通过不同的练习方式使学生更快的掌握并让学生知道在何种情况下该合理的运用。利用“抢圈”游戏让学生更好的体会抢截的概念和检验自己所掌握情况。

教学过程

1、

体委整队,

报告人数,问好。

2、

宣布课的内容,安排见习生

安全思想教育

3、

准备活动

*沿弧顶热身跑

*抻拉个关节

*创新活动

4、移动中传接球

四人一球循环练习

5、“抢圈”游戏

五人一球练习

6、放松

7、集合讲评

教师主导

*精神饱满

*语言简练、口令清晰、洪亮

*教师引导学生

*由组长带领完成

*鼓励完成优秀的小组

*教师引导学生练习

*讲解传停球细节

*向学生讲述传球的合理性

*教师讲解示范游戏规则

*巡回指导学生练习

*并引导学生如何合理运用

*教师带领学生完成

*肯定学生的练习情况

*不足之处加以点评

学生活动

* 精神饱满

* 积极配合

* 注意力集中

*积极配合队长完成

*认真参与练习

*可发挥个人创新

*结合实战练习

*注重练习质量

*及时调整动作

*积极参与练习

*注意力集中

*相互呼应

*积极认真放松

*动作舒展

*认真听

*结合自己找出成功与不足之处

组织、要求

*整队快、静、齐

*报数声音宏亮

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△△△△△△△

★

*组织形式不限但有序

*充分活动开

*听从组长指挥

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△

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△

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▲ △

△*动作协调、动脑

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△

△ △

*全身心放松

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★

△△△△△△△

过程目标

*调动学习的积极性、主动性

*注意力集中

*认真听

*养成良好习惯

*既让学生掌握技能又与实战练习相结合

*学生自我体会掌握和灵活运用情况

*养成良好放松习惯

*培养学生自信心

△△△△△△△

*树立练习目标

*在快乐的气氛 中结束本节课

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关于本教案的常见问题

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