单手肩上传接球ppt配套的教案及板书设计

新课程教师备课用纸

学科 体育与健康 授课班级 2019 届

7

班 任课教师 杨

杰

课题 单手肩上传球

授课时数 1 授课时间：

2018

年 5 月 17 日 第 11 周

教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

1.了解篮球单手肩上传球动作特点及在篮球运动中的运用，明确其动作要点。

2.使70%同学初步掌握单手肩上传球动作，并能传至规定区域，30%同学能够基本将球传出。

3.发展上、下肢力量，上、下肢协调用力的能力和手对球的控制能力。

4.培养学生的观察能力、判断能力和合作能力。

教材分析

篮球运功在中学体育教育大纲中占有很重要的比重，它是一项青少年喜爱的运动，锻炼价值大，对抗性强，对培养青少年的意志、品质、提高身心健康有着很重要的作用。传接球技术是篮球基本技术中很重要的一项。通过传接球的学习不但可以锻炼学生的上肢力量，协调上下肢配合，而且可以锻炼学生头脑反应和判断能力。通过练习使学生养成团结协作的习惯，并体验运动的快乐。使学生养成终身体育的良好习惯。

学情分析

学生通过球类技术课的学习，能够满足对知识的渴望，可以在自由愉快的氛围中得到锻炼并逐步养成终身体育的理念。学生存在个体差异，组织练习时方法要安排合理有序，力争每一名学生达到同样的锻炼目的。

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教学重点及突出重点的措施

教学重点：手控制球的能力。

措

施：单手掌握篮球重心练习。

教学难点及突破难点的方法

教学难点：传球的落点和时机的控制。

方 法：示范、讲解、练习相结合。

教学过程设计

一、开始部分 5 1、集合整队

2、师生问好

3、清点人数

4、宣布本节课的内容（简要介绍单手肩上传球及讲练比例）

5、提出上好本节课的要求

1＞一切行动听从指挥2＞遵守课堂纪律3＞注意力集中

6、检查着装

7、安排见习生

组织：

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y ：学生

▲ ▲

：体委

● ●

：老师

要求：快、静、齐。

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教学过程设计

二、准备部分 15 1、热身慢跑

方法：分四小组、四块场地进行慢跑，成一路纵队由小队长带队进行。

要求：视线往前看、用手控球、保持好前后间距、节奏，老师语言提示抬头。

2、原地球性操

要求：动作幅度大，按照节奏练习，视线不要放在篮球及手上，右手先。

指尖弹拨球、扩胸运动、单臂后振、腰部绕环、膝关节绕环、膝关节“8”字绕环、体前变向运球。

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y ：学生

▲ ▲

：体委

● ●

：老师

注：在做每一节球性操练习时，教师要说明练习的要点。

三、基本部分 25

1、示范讲解单手肩上传球特点。

2、示范讲解单手肩上传球在比赛中的运用。

3、示范讲解单手肩上传球动作方法。

动作要点：持球时，肘要与肩平行，大小臂角度应达到90度或90度以上，传球时，利用蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出。

4.练习

分为两组，进行中远距离传球的尝试体会练习，并尝试找到做好中远距离传球的关键环节。

(1) 控制球能力的提高：单手持球旋转手腕。

(2)两人一组原地徒手模仿传接球动作，体会动作的全过程。

(3) 两人一组相距5～6米距离进行单手肩上传球，体会全身的协调用力。

纠错：预备姿势时，屈臂、吊肘，动作像推铅球。讲清“动作用力距离短，不宜用力的道理”，要求其按照正确动作传球，适当加长出手时的力矩。

(4)两人一组，相距8～10米，面对面原地传接球练习。

纠错：传球时，球飞行弧线太大。球飞行的路线应尽可能平直，如果球飞行的时间太长，不易控制球飞行的速度。为学生讲明正确动作及原理。

(5)两人一组，相距8～10米，面对面原地传接球练习。

纠错：用力方向不对，转体动作过大，不容易控制落点。要求学生练习时，球出手后手要指向落点方向。

场地器材

篮球场地四块、篮球60。

预计负荷

练习密度：35%～40%;平均心率：110～120次/分;运动强度：中等。

组织方法

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y ● Y ：学生

●

：老师

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教学过程设计

四、结束部分

1、课堂小结：从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结，表扬优生，激励全体学生。

2、宣布下课、师生再见、回收器材。

组织：

Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

●

要求：快、静、齐

板书设计

教学反思