规则介绍教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

篮球教学教学内容部分时间5 ’1、篮球移动、2.篮球传接的学习课1、学习并掌基本姿势起动的2、学习原地双手胸前传接、初步掌握动作任方法务教学内容何组织方法一、集合整队，点名检查人数安排见习生；二、宣布本次课内容，布置本次课任务▲

资料类型：教学教案文档

所属课文：规则介绍

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2025-01-21 15:06:17

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学校：潮州华侨中学

规则介绍教学设计模板

未知

2025-01-21 15:06:17

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关键词：规则介绍教学设计模板

正文

篮球教学

教

学

内

容

部

分

时

间

5 ’

1、

篮球移动、

2.篮球传接的学习

课1、学习并掌基本姿势起动的2、学习原地双手胸前传接、初步掌握动作任方法

务

教

学

内

容

何

组

织

方

法

一、集合整队，点名检查人数

安排见习生；

二、宣布本次课内容，布置本次课任务

▲

。。。。。。。。。。

。。。。。。

。。。。

一、准备活动

1、按两列纵队，绕四径场慢跑一圈； 2、徒手操 a:颈部运动节

b：扩胸运动

c:体转运动 d:腹部运动

e:踢腿运动 f:跳跃运动

一、组织 1、全班成四列体操队形集体进行二、教法步骤 1、教师讲解示范

2、学生听口令练习三、要求 1、按口令节奏练习 2、动作正确，整齐有力

时

间

次

数

开

始

部

分

准

备

1 5 部

’

分

网21世纪教育21世纪教育

网

[来源:21世一、

学习基本姿势

1、

教学任务：掌握动作方法；2、用途：是攻守技术动作的基础，亦是各种技术动作的基本环节。3、要点：含胸收腹腔降重心；认真观察模仿练习；4易犯错误：重心高，全脚掌着地。

纪教育网]

教学步骤

1、示范讲解：两脚平行或斜侧开立同肩，脚跟微提起，两面三刀腿

微屈，上体稍前倾重心在两脚间，眼平视。2练习方法：

基

本

6 5 部

’

分

a、徒手模彷练习：教师或学生相互间纠正动作；

b、持球基本姿势：每人一球，听口令练习体全

一、

学习起动1、教学任务：掌握动方法；2、用途：抢占攻防位置的有效手段；3、要点动球手弄及触球总位，运球高度；4、易犯错误：起动时重心过高

学习原地又手胸前传接球1、教学作务：初步撑握技术动作；2、用途：是一种基本、最常用传球的方法；是队员间相互联系的手段之一。3、要点：腕内旋，手腕下压，手指拨球，主动迎球，球缓冲，注意传球落点； 4、易犯错误码率：传球时肘关节外张

教学步骤 1、示范讲解：

起动时前脚掌蹬地用力并向前迅速迈出，同时配合摆臂重心前移 2、练习方法步骤：a、准备姿势的练习 b、起动前两三步的练习； c、起动前加速练习；

教学步骤

1、

示范讲解：五指分持球于胸腹间，两肘自然弯曲于体侧，传达室球时蹬地重心前移，两臂前伸，小臂旋内，手腕下压手指发球将球传出。接球时手臂前伸主动迎球。

2、

练习方法：a、持球手法练习：学生每人一球按集合队形分别体会练习；

B、两人一给间隔4—5米原地传球练习

结

束

5 部

’

分

课

后

记

事

21世纪教育网

一、整队放松二、小结本次课的情况三、收整器材，师生再见 ▲ 。。。。。。。。。

。。。。。。。。。

关于本教案的常见问题

Q：规则介绍教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则介绍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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