资料摘要

教案内容投篮:原地单手肩上投篮本课目标1、了解本课的练习方法和要求,基本掌握各种投篮技术的动作细节。 2、通过本课练习,使学生体能状况得到进一步改善。3、端正学习态度,培养坚强的意志和顽强拼搏的精神。教学组织过程教 师 活 动宣布上课师生问好宣布本课的目标、内容及要求点名安排见习生

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原地单手肩上投篮教案设计范例

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原地单手肩上投篮教案设计范例

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关键词:原地单手肩上投篮教案设计范例

正文

教

案

内容

投篮:原地单手肩上投篮

本课目标1、了解本课的练习方法和要求,基本掌握各种投篮技术的动作细节。 2、通过本课练习,使学生体能状况得到进一步改善。

3、端正学习态度,培养坚强的意志和顽强拼搏的精神。

教

学

组

织

过

程

教 师 活 动

宣布上课

师生问好

宣布本课的目标、内容及要求

点名

安排见习生

顺序与

课的内容

时间

一

5′

二

准备活动

20′

学 生 活 动

体育委员整队,报告人数

上课队形如图所示:

课堂常规

明确本课的目标、内容与任务

要求:快、静、齐

练习方式:

值日组长带队进行慢跑和伸展练习:

各关节拉伸——侧开立压腿、弓箭步侧压、髂胫韧带拉伸、坐式腹股沟拉伸、仰卧单膝及胸拉伸、仰卧大腿后肌群拉伸、交叉拉伸、侧臀肌拉伸、交叠拉伸、前弓步、直立拉伸股四头肌、直立拉伸腓肠肌、侧踢腿

专项练习:小步跑、高抬腿跑、车轮跑、后踢腿跑、交叉步移动、后退跑等

要求:

伸展运动时,会有肌肉被牵拉感,而不是疼痛或不适,每个动作停顿15~20秒

讲解

组织指导练习

口令、手势指挥练习

语言激励

原地单手肩上投篮

重点:全身的协调发三

力

35′

难点:投篮出手的时机

讲解

组织指导练习

口令、手势指挥练习

语言激励

方法:练习一:手法练习。限制区附近5点(两侧底线、两侧45角及中间)的自投,主要检验自身的出手有无问题。命中率稳定在较高水平(超过60%以后,可适当延长投篮距离或加快出手速度。

练习二:

⑴

两人面对面做投篮模仿练习 

⑵

两人前后站立做投篮纠正练习(前后间距一步远约50cm 

⑶

近距离原地单手肩上投篮

要求:必须有正确的投篮方法、恰当的瞄准点、合适的飞行路线和球的旋转,并且全身要协调用力。

体能训练

重点:

连续运动六

的能力

15′

难点:

完成练习的质量

示范讲解

组织指导练习

语言激励

方法

1.

连续滑步

2.

端线间蛙跳

3.

折返跑3次

要求:滑步过程中手要触地,蛙跳要连续起跳,折返跑间歇1分钟。

七

1.

放松

5′

2.小结

说明本课学生掌握情况

表扬表现优秀的学生

安排学生回收器材

课后小结

器材

篮球50个

预计练习密度

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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