停球名师教学实录

教者：张启泰

教学高三文四班

班级

教学足球停球技术

内容

教学1、使学生学会如何合理控制运动中的球。 任务

2、使学生能在足球活动中根据实际情况灵活运用停球技术。

课的部分

1.体育委员整队检查出勤情况并作汇报

课的内容

时间

要求：1、集合队伍快、静、齐；

2、按教师的要求完成课堂任务

5：

分组织：集合队形（成四列横队）钟

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组织：成四路纵队，排头在前，小个同学在后

要求：步幅大小适中，呼吸调整节奏，

在跑步过程中严禁追逐打闹。

20教学组织：成体操队形（一臂距离）

分×

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要求：牵拉方法准确，动作幅度到位

教师在队前领并做做镜面示范。

组织、教法与教学要求

开始部分2.师生问好

3.宣布本节课的内容及要求

4.检查服装，安排见习生

1、体育委员带队慢跑400m（绕场地两周）

2、牵拉及徒手操：

a.颈关节前屈后伸及外展的牵拉

准备部分b.颈关节顺时针逆时针绕环运动

c.肩关节前屈内收及脊柱的环转

d.腰髋关节前屈（腹背运动）

腰髋关节环转（体转运动）

e.膝关节绕环运动

f.自由绕环手腕脚踝

g.踝关节的外展内收牵拉

学习足球停球技术

1、技术要领讲解、示范阶段

a 完整技术示范

地滚球停球（脚内侧停）

半高球停球（提膝脚内侧停）

下落球停球（大腿停或胸部停）

高球停球

（头部停）

b 分解动作讲解（以地滚球停球为例）

各技术环节讲解并示范

重点难点环节讲解并示范：

上迎与缓冲时机讲解

50

分

钟

组织：成讲解队形

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教法：完整示范法示范不同高度的停球部位选择。

要求：认真听讲，仔细观察示范。

教法：分解示范法将各个技术环节直观展示给学生，并结合讲解使学生更好的了解技术动作，对于重点难点环节反复示范并提出学习建议。

组织：每6名学生一组，3、3相对，一边传球，对边停球，传完球的学生回到本边队伍最后，下一名学生上前准备停球。

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要求：认真对待每一次练习，同时注意观察其他同学练习，取长补短，听取教师建议，积极改进技术

基本部分

示范完整技术动作

2、

地滚球停球练习阶段

每生完成10分钟脚内侧停球练习

教师巡回纠正错误

3、纠错阶段

a 集中纠正练习中的普遍错误

b 针对错误情况提出改进措施

c 榜样学生示范

d 分组练习

教法：根据学生练习过程中出现的错误动作通过纠错法及时提出改正措施。

组织：集合队形（成四列横队）

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要求：根据纠错建议积极思考改正方法，观察榜样学生示范取长补短

教法：将学生练习中的普遍性错误通过示范展示，利用纠错法使学生自主纠正错误，掌握正确的技术。

要求：将停球技术运用于足球游戏或模拟比赛中，提高难度。

教法：利用游戏法、模拟竞赛法完成理论结合实践的过程，让学生学会在竞赛环境中能根据实际情况熟练运用停球技术。

基本部分

4、球类辅助

a 抢圈游戏

b 小场地足球比赛

10分

钟

组织：集合队形（成四列横队）

要求：放松活动认真对待，根据教师对课的点评和总结，结合自身情况自我提出课外任务

1、集合做放松活动,整理运动

结束部分2、总结、点评本次课，提出对课的建议

3、布置课外作业

4、师生告别、收回器械