课题1　常见的酸和碱名师教学设计｜教案在线预览

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课题1━常见的酸和碱一、教学目标1、知识目标：（1）了解酸和碱是生活中常见的化合物。（2）会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液。（3）理解酸的化学性质和碱的化学性质。2、能力目标：（1）锻炼学生动手做实验能力、形成观察能力以及分析解决问题的能力。（2）学会利用化学反应现象分析酸和碱的化学性质。3、情感

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-05-10 08:32:00

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学校：武定县香水中学

课题1　常见的酸和碱名师教学设计

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2019-05-10 08:32:00

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关键词：课题1　常见的酸和碱名师教学设计

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课题

1━

常见的酸和碱

一、教学目标

1、知识目标：（1）了解酸和碱是生活中常见的化合物。

（2）会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液。

（3）理解酸的化学性质和碱的化学性质。

2、能力目标：（1）锻炼学生动手做实验能力、形成观察能力以及分析解决问题的能力。

（2）学会利用化学反应现象分析酸和碱的化学性质。

3、情感目标：（1）认识常见酸和碱与生产、生活、健康的密切联系，感悟化学的重要性。

（2）通过化学实验探究，培养学生敢于创新和实践的科学精神。

二、教学重点：1、酸碱指示剂的概念及应用。

2.盐酸、硫酸的物理性质及用途。

3、浓硫酸的特性及稀释浓硫酸的正确操作方法。

4、酸的化学性质探究。

5、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及用途。

6、碱的化学性质探究。

三、教学难点：1、浓硫酸的特性及稀释浓硫酸的操作方法。

2、酸的化学性质探究。

3、碱的化学性质探究。

四、教学过程

学生自主学习：P48---56 小组间展示成果：小组内合作完成演示实验

一组：食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠分别与紫色石蕊溶液、酚酞溶液的作用。

二组：观察盐酸、硫酸的颜色和状态。

三组：浓硫酸的腐蚀性探究及浓硫酸稀释的正确操作。

四组：酸的化学性质探究。

五组：氢氧化钠的物理性质探究及生石灰与水作用。

六组：碱的化学性质探究。

小组内互动：交流：、1、酸碱指示剂的作用。

2、盐酸、硫酸的物理性质及用途。

3、浓硫酸的腐蚀性及稀释浓硫酸的正确操作方法。

4、酸的化学性质。

5、氢氧化钠的物理性质探究及生石灰与水作用。

6、碱的化学性质。

教师点评：针对小组间展示成果适当点评。

小组合作交流完成课堂达标练习：

p58(1---5) 课堂小结：1、酸碱指示剂的概念及应用。

2.盐酸、硫酸的物理性质及用途。

3、浓硫酸的特性及稀释浓硫酸的正确操作方法。

4、酸的化学性质探究。

5、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及用途。

6、碱的化学性质探究。

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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