Section A课时教案｜教案在线预览

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Unit 5 Topic1 Section A 教案教学重点：1.复习新年问候语的同时2.交通方式、频度副词、一般现在时。导入——通过互相问候复习旧的问候语，引入新年问候和交通工具的使用。（幻灯片2）呈现——①通过图片呈现各种交通方式：by bike/car/bus/train/subway (or

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2019-05-21 09:16:00

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学校：嵩县库区乡第一初级中学

Section A课时教案

未知

2019-05-21 09:16:00

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关键词：Section A课时教案

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Unit 5 Topic1 Section A

教案

教学重点：1.复习新年问候语的同时

2.交通方式、频度副词、一般现在时。

导入——通过互相问候复习旧的问候语，引入新年问候和交通工具的使用。（幻灯片2）

呈现——①通过图片呈现各种交通方式：by bike/car/bus/train/subway (or underground)/plane/boat/ship/on foot。（幻灯片3-4）

②让学生看2a中的图片，依次说出每幅图所表示的交通方式，完成2a。

（幻灯片5）

巩固——①朗读1b句子并将句子与图片配对，然后根据1b图片填空。（幻灯片6-7）

②让学生听2b录音，选出每个人上学、上班所用的交通方式。（幻灯片8，点击2b录音）

练习——①听1a录音，回答下列问题。（幻灯片9）

②观看Flash 1a，跟读并注意语音语调。（幻灯片10）

③讲解1a语言点。（幻灯片11）

④让学生分角色表演1a，并运用所学句型编相似的对话，完成1c。（幻灯片12）

综合探究活动——让学生分组调查本组同学How do you usually come to school? 然后向全班汇报。（幻灯片13-14）

语音——①听3a录音并跟读音标、单词，找出发音规律，完成3a。（幻灯片15-17）

②听3b录音并圈出含音素/i:/或/e/的单词，完成3b。（幻灯片18）

小结、作业&结束——（幻灯片19-21）

关于本教案的常见问题

Q：Section A课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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