资料摘要
专题复习：金属的化学性质导学案一、复习目标：1.知道常见的金属与氧气的反应。2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。二、学生活动活动一、讨厌的“黄金”同学们，你能帮欧先生鉴别黄金吗？（说出鉴别方法）活动二、化学中的“黄金”利用桌面所给器材，设计实验方案：实
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题2 金属的化学性质
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-21 08:52:00
- 来源学校
- 学校：岷县梅川镇文斗九年制学校
课题2 金属的化学性质教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题2 金属的化学性质教案推荐
正文
专题复习：金属的化学性质导学案
一、复习目标：
1.
知道常见的金属与氧气的反应。
2.
能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。
二、学生活动
活动一、讨厌的“黄金”
同学们，你能帮欧先生鉴别黄金吗？（说出鉴别方法）
活动二、化学中的“黄金”
利用桌面所给器材，设计实验方案：
实验方案一
实验方案二
实验方案三
小组活动一：金属与氧气的反应
实验方案
现象
结论
化学方程式
为什么真金不怕火炼？
为什么出土的钱币中，金币保存最好，铜币次之，铁币出土最少吗？
铝比铁活泼，为什么具有很好的抗腐蚀性能？
小组活动二：金属与酸反应
实验方案
定量计算：
思思同学取该“黄金”（Cu-Zn合金）10g，加入过量的稀硫酸，充分反应后，记录的数据如下：(锌的相对原子质量为65) 你能求出剩余固体的质量和合金中铜的质量分数么？
小组活动三：金属与盐溶液反应
实验方案
总结：
1.金属的化学性质有哪些？
（1）
现象
结论
化学方程式
现象
结论
化学方程式
（2）
（3）
2.请完整背诵金属活动性顺序表。
活动三:中考中的“黄金”
【2016·甘肃】下列盐中，不能由金属和盐酸或稀硫酸反应直接制得的是（
）
A．CuCl2
B．AlCl3
C．ZnSO4
D. FeSO4 【2015·甘肃】X、Y、Z三种金属中，只有X在自然界通常以单质形式存在，Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出，则三种金属的活动性顺序是（
）
A． Y＞Z＞X
B． X＞Y＞Z
C． Z＞Y＞X
D． Y＞X＞Z
三、作业
填写导学案68-69页内容。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-21 08:52:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 29
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_108348
来自：学校：岷县梅川镇文斗九年制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题2 金属的化学性质教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题2 金属的化学性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。