代入法解二元一次方程组PPT配套教学设计内容
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正文
7.2.2代入法解二元一次方程组
【学习目标】:1、能熟练用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数
2、通过探索,逐步发现解方程组的基本思想是“消元”,化二元—次方程组为一元一次方程。 3、通过代入消元,初步理解把“未知”转化为“已知”,和复杂问题转化为简单问题的思想方法。 【重
、难 点】:用代入法把二元一次方程组转化为一元一次方程。
一、自主学习:
1、回答下列问题
问题1:什么是二元一次方程? 问题2:什么是二元一次方程组? 问题3:什么是二元一次方程的解? 问题4:什么是二元一次方程组的解?
2、
把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式. (1)2x-y=3 (2)3x+y-1=0
3、.你能把上面两个方程写成用含y的代数式表示x的形式?
4、用代入法解下列方程组: x23yx3yx5⑴
⑵2x3y
由二元一次方程组中的一个方程,将一个未知数用含另一未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解。这种方法叫做代入消元法,简称代入法。
二、合作与探究
:
1、用一个未知数的代数式表示另一个未知数
想一想:(1)x+2y=4,所以x=________;y=________
(2)3x+4y=5,所以x=________,y=________;
(3) y2x,所以x=
,y=________.
总结出用一个未知数的代数式表示另一个未知数的方法步骤:
①被表示的未知数放在等式的左边,其他的放在等式的右边.
②把被表示的未知数的系数化为1.
例2: 解方程组
3m2n6 ①
(1)
4m3n1 ②
xy(2)233x4y18
解:由①得:
③
将
带入
得:
解方程得:
将
代入 得:
所以,原方程组的解为:
你能说说用代入法解二元一次方程组的一般步骤吗? ①将方程组中一个方程变形,使得一个未知数能含有另一个未知数的代数式表示; ②用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得
一个未知数的值; ③把这个未知数的值代入代数式
,求得另一个未知数的值;
④写出方程组的解。
三、拓展提高
解下列方程组:
2x-4y=6
2x+3y=7
3x+5y=5
(1)
3x+2y=17
(2)
3x-5y=1
(3)
3x-4y=23
7x5y32x5y21(4)(5)2xy4x3y8
2x3y4 ①(6) 4x4y3 ②可由方程①用一个未知数的代数式表示另一未知数,再代入另一方程!
选取的原则是: 1、选择未知数的系数是1或 - 1 的方程; 2、若未知数的系数都不是1或 - 1 ,选系数的绝对值较小的方程。 四、当堂检测
1.方程-x+4y=-15用含y的代数式表示,x是(
)
A.-x=4y-15
B.x=-15+4y
C.x=4y+15
D.x=-4y+15 2.将y=-2x-4代入3x-y=5可得(
)
A.3x-2x+4=5
B.3x+2x+4=5
C.3x+2x-4=5
D.3x-2x-4=5 13.将y=x+3代入2x+4y=-1后,化简的结果是________,从而求得x的值是2_____.
axy14.当a=3时,方程组的解是_________.
2xy25.把方程7x-2y=15写成用含x的代数式表示y的形式,得(
)
2x1515x2y7x15157xB.xC.yD.y
A.x=
77222x5y216.用代入法解方程组较为简便的方法是(
)
x3y8
A.先把①变形
B.先把②变形
C.可先把①变形,也可先把②变形
D.把①、②同时变形
7.已知方程2x+3y=2,当x与y互为相反数时,x=______,y=_______.
4x3y18.若方程组的解x和y的值相等,则k=________.
kx(k1)y3axby139.已知x=-1,y=2是方程组的解,则ab=________.
bxay1110.把下列方程写成用含x的代数式表示y的形式:
①3x+5y=21
②2x-3y=-11;
③4x+3y=x-y+1
④2(x+y)=3(x-y)-1
11.下面方程组的解法对不对?为什么?
y2x
解方程组
3xy5解:把①代入②得
3x+2x=5 5x=5 所以x=1是方程组的解.
12.若x-3y=2x+y-15=1,则x=______,y=_______.
13.用代入法解下列方程组:
y2x3xy3(1)
(2
)3x8y143x2y8
2s3t3x5y6
(4)(3)2t5sx4y153
3x2y7(5)2x3y175x4y6
(6)2x3y1
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来自:学校:鹤壁市第四中学
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