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课题1生活中常见的盐复分解反应复习嵩县何村乡初级中心徐素侠,【学习目标】1.掌握盐与盐、盐与酸、盐与碱之间能否反应。2.会用金属活动性顺序来判断金属能否跟盐溶液反应。(重点、难点) 3.记住盐的化学性质,会写有关反应的化学方程式。(重点) 4.通过本课时学习,认识量变到质变的具体事例,初步揭示从量变

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课题3 有机合成材料优质课教学设计

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课题3 有机合成材料优质课教学设计

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课题1生活中常见的盐

复分解反应复习

嵩县何村乡初级中心

徐素侠

,【学习目标】

1.掌握盐与盐、盐与酸、盐与碱之间能否反应。

2.会用金属活动性顺序来判断金属能否跟盐溶液反应。(重点、难点) 3.记住盐的化学性质,会写有关反应的化学方程式。(重点) 4.通过本课时学习,认识量变到质变的具体事例,初步揭示从量变到质变的规律,同时培养分析归纳能力。(难点) 【课前预习】

一、知识回顾

21.检验CO3的方法是

。 2.不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是

(用化学方程式)。 二、教材预习

自学课本第74页,完成第3~4题。

3.某些盐能够与酸发生化学反应,例如碳酸钠和稀盐酸发生反应,化学方程式是

。 4.某些盐能够与碱发生化学反应,例如碳酸钠溶液与澄清石灰水混合,化学方程式是

。

【自主探究】

知识点三:盐的化学性质

1、盐与指示剂作用

大多数盐的水溶液显

性,

、

的水溶液显碱性,能使无色酚酞变

色;使紫色石蕊变

色。

2、盐(溶液)+ 金属

→(

)

+ (

)

(反应类型:

反

应)

前置后;②金属不能用钾、钙、钠;③盐必须可溶;④Fe生成亚铁盐。)

【练习】1、下列化学方程式书写是否正确?

①2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4

②

Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

③Fe+Zn(NO3)2=Zn+Fe(NO3)2

④2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3

2、请判断下列反应能否发生,能发生的写出反应的化学方程式,不能反应的请说明理由。

(1)铁和硫酸铜溶液

(2)铁和硫酸锌溶液

(3)铜和硝酸银溶液

(4)镁和氯化银

(5)铝和硫酸亚铁溶液

(6)锌和硝酸汞溶液

3、盐

+ 酸

→(

)

+ (

)

(反应类型:

反应)

判断下列反应能否发生,能发生的写出反应的化学方程式,不能反应的请说明理由。

CaCO3

+ HCl =

;

Na2CO3

+

HCl =

;

NaHCO3

+ HCl =

;HCl + AgNO3

=

;

H2SO4

+ BaCl2

=

;

NaCl +

H2SO4

=

;

4、盐(溶液)+ 碱(溶液)→(

)

+ (

)

(反应类型:

反应)

判断下列反应能否发生,能发生的写出反应的化学方程式,不能反应的请说明理由。

CuSO4

+

NaOH =

;FeCl3 +

NaOH

=

;

Na2CO3 + Ca(OH)2

=

;

CuSO4

+ Ba (OH)2 =

;

Na2CO3+ Ba(OH)2

=

;CuCl2

+ Mg(OH)2

=

;

(NH4)2CO3 + NaOH =

;

NH4Cl

+ Ca(OH)2

=

。

5、盐(溶液)+ 盐(溶液)→(

)

+ (

)

(反应类型:

反应)

注意:①反应物都必须可溶;②生成物至少有一种沉淀。

判断下列反应能否发生,能发生的写出反应的化学方程式,不能反应的请说明理由。

BaCl2 + Na2CO3

=

;CuSO4

+ Ba (NO3)2

=

;

(NH4)2CO3

+ BaCl2

=

;CaCO3 + Na NO3 =

。

【课堂练习】

1.要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠,可加入适量的(

) A.石灰水

B.氯化钾溶液

C.盐酸

D.氯化钙溶液

2.只用一种试剂除去NaNO3溶液中混有的少量CuSO4杂质,应加入适量的(

) A.NaOH溶液

B.Ba(NO3)2溶液

C.Ba(OH)2溶液

D.Na2CO3溶液

3.有甲、乙、丙、丁四种物质,在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁,下列说法正确的是(

) A.若甲为盐酸,丁为水,则乙一定为碱

B.若甲为化合物,乙为氧气,则该反应一定为氧化反应

C.若将10 g甲和15 g乙混合,充分反应后,则生成丙和丁的质量总和一定为25 g D.若甲、乙、丙、丁都是化合物,则该反应一定是复分解反应

4.某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-;那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢?他们设计了如图所示的3个实验,请你和他们一起探究。

(1)实验Ⅰ可以证明

。

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是

。

小组内有同学认为实验Ⅱ没有必要做,你认为他们的理由是

。 (3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到

2

现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO3可以使酚酞试液变红。 (4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是

。 5.已知

Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有20.4 g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。

请根据题意回答问题: (1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH

7(填“>”“=”或“<”)。

(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)

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