Section B课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Topic 3 Section B 教学设计教学目标：1.学习并掌握一些新单词及短语，并学会运用。2.学习情感的表达，以及对朋友表示鼓励、建议和同意的表达。教学重点：掌握新单词，重要词组和句型。教学过程：1.导入话题讨论：经常心情不好会导致什么情况，引入短语be in a bad mo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B

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2019-04-07 18:14:00

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学校：内乡县灌涨镇初级中学

Section B课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：Section B课件配套优秀公开课教案设计

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Unit 5 Topic 3 Section B 教学设计

教学目标：1.学习并掌握一些新单词及短语，并学会运用。

2.学习情感的表达，以及对朋友表示鼓励、建议和同意的表达。

教学重点：掌握新单词，重要词组和句型。

教学过程：

导入

话题讨论：

经常心情不好会导致什么情况，引入短语be in a bad mood和生词

ill。

呈现

①呈现新单词，进行单词教学

②让学生快速识记单词

③单词检测。

④

听1a听力，理解文章主旨大意。

⑤分组讨论有关1a重点语法，并进行总结展示。

3.巩固

①呈现知识点，给学生时间识记。

②检测知识点并运用造句

③学生朗读并表演1a的对话。

4.练习

①做单选训练

②根据语境填空完成句子。

5.小结——引导学生回顾本课重要知识点。

6.作业

结合拓展训练的内容编写一段话

教学反思: 1.

本节课的课堂缺少有效的总结，而且练习花的时间较少，以后在教学中要注意时间的分配问题。 2.个别学生回答问题时不太流畅，声音不够洪亮，应多培养关注学生的日常素养。

3.课前准备不太充分，课堂气氛不够活跃，学生积极性不高。

关于本教案的常见问题

Q：Section B课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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