续写春天的故事优秀教案范文

课题：第一单元：五星红旗

为你骄傲

第二课：旗帜引领前进路

第一节：续写春天的故事

一、授课时间：

二、课时安排:3课时

三、教学目标：

情感、态度、价值观目标：增强热爱祖国、热爱社会主义的情感，培养积极投身国家和社会的建设的意识，自觉为国家发展做贡献。

能力、过程与方法目标：提高理论联系实际，分析社会现象的能力。

知识目标：了解改革开放的性质、目的和意义，了解中国特色社会主义进入新时代的内涵，正确认识***新时代中国特色社会主义思想。

四、教学重点：

改革开放的性质、目的和意义

五、教学难点：

改革开放的必要性

六、教学方法：先学后教

当堂训练

七、教学过程：

第一环节：出示教学目标

情感、态度、价值观目标：增强热爱祖国、热爱社会主义的情感，培养积极投身国家和社会的建设的意识，自觉为国家发展做贡献。

能力、过程与方法目标：提高理论联系实际，分析社会现象的能力。

知识目标：了解改革开放的性质、目的和意义，了解中国特色社会主义进入新时代的内涵，正确认识***新时代中国特色社会主义思想。

第二环节：课堂导入

播放歌曲《春天的故事》，提问下列问题：

（1）《春天的故事》讲的是怎样的故事？

（2）春天的故事给我国带来了怎样的变化？

教师简单点拨，引入新课。

自学指导：要求同学们认真阅读课本P12-18内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。教师巡视，随时回答学生的问题。

（1）改革开放40年我国取得的举世瞩目的成就是什么？

（2）改革的性质、意义或作用是什么？

（3）我们应如何对待改革？

（4）改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因是什么？

一、改革开放是当代中国最鲜明的特色

第三环节：师生活动一：

歌曲《春天的故事》讲的是怎样的故事？ 春天的故事给我国带来了哪些变化？

1.改革开放所取得的成就

：改革开放四十年，中华民族的面貌发生了前所未有的历史性变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方。

2.正确认识改革开放

（1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。

（2）改革开放是一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。

（3）对外开放也是改革，改革只有进行时，没有完成时。

师生活动二：观点辨析：我国实施的改革，就是要改变社会主义制度。

：现行制度和体制中的弊端和问题，抑制劳动者的积极性和创造性，阻碍生产力的发展和人民生活水平的提高。

通过改革，完善和发展社会主义制度（性质）。解放和发展生产力（目的）为了全面建设小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。改革只有进行时，没有完成时。

3.我们应怎样对待改革？

我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确处理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者

4.改革开放以来，我们的生活发生变化的原因

改革开放以来，我国取得巨大成就，归根结底是在中国共产党领导下，坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。

5.中国特色社会主义伟大旗帜

第五环节：课堂小结

改革开放以来，我国取得巨大成就，归根结底是在中国共产党领导下，坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。

八、布置作业：

1.改革开放40年我国取得的举世瞩目的成就是什么？

2.改革的性质、意义或作用是什么？

3.我们应如何对待改革？

4.改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因是什么？

九、教学板书：

续写春天的故事

1、如何认识改革开放？改革的性质、目的？

2、我们应如何对待改革？

3、改革开放以来我国人民生活发生变化的原因