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因式分解复习课题因式分解复习版本北师大版学习目标1、巩固因式分解的概念,理解判断因式分解的条件;2、理解因式分解与整式乘法的关系;3、熟练掌握因式分解的几种常用方法,灵活选择方法进行因式分解;4、“整体”思想在因式分解中的应用;学习过程学习活动活动内容问题设计意图活动1 1、下列等式从左到右的变形,
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回顾与思考教案教学设计
未知
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关键词:回顾与思考教案教学设计
正文
因式分解复习
课题
因式分解复习
版本
北师大版
学习目标
1、巩固因式分解的概念,理解判断因式分解的条件;
2、理解因式分解与整式乘法的关系;
3、熟练掌握因式分解的几种常用方法,灵活选择方法进行因式分解;
4、“整体”思想在因式分解中的应用;
学习过程
学习活动
活动内容
问题设计意图
活动1 1、下列等式从左到右的变形,属于因式分解的 1、巩固因式分是(
)
解的概念,
A.x2﹣x﹣2=x(x-1)-2 2、理解判断因22 B.(a+b)(a﹣b)=a﹣b
式分解的条件。
2 C.x﹣4=(x+2)(x﹣2)
111D.x2-2=(x+)(x-)
yyyE.6x²y³=2x²·3y³
F.a³-a = a (a²-1) 问题:
1、以上哪些变形不是因式分解?为什么?
2、判断因式分解的条件有哪些?
活动2 2、对x²+ax+b进行因式分解时,甲看错了a, 理解因式分结果分解成(x+6)(x-1),乙看错了b,结果分解与整式乘法的解成(x-2)(x+1),求出a,b的值。
关系。
问题:解题思路是什么?根据哪个知识点?
活动3 3.选择题
复习因式分解1)、下列分解因式正确的是( ) 的几种方法,熟悉2A.3x-6x=x(3x-6) 各种方法的特点。
B.-a2+b2=(b+a)(b-a) C.4x2-y2=(4x+y)(4x-y) D.4x2-2xy+y2=(2x-y)2
2)、若9x²-kxy+4y²是一个完全平方式,则k的值为(
) A.6
B.±6
C.12
D.±12 3)-(2a+b)(2a-b)是下列哪一个多项式的分解结果(
) 2222
A.4ab
B.4ab
2222
C.4ab
D.4ab
4)下列多项式,不能运用平方差公式分解的是(
) A.m24
B.x2y2
C.x2y21
D.mama
22
5)、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是(
) A.xyyx4xy
B.a22ab4b2
活动4 活动5 活动6 活动7 1
D.4x24xy4y2
四、把下列各式分解因式:
理解和掌握提(1)3x2-6x;
公因式法。
(2)-6xyz+3xy2-9x2y;
(3)a(x-3)²+2b(x-3);
(4)x³y²-x²y³+xy;
(5)a(x-y)+b(y-x);
(6)(6)6(m-n)³-12(n-m)2 ;
问题:1、什么是公因式?
2、确定公因式的方法?
3、提公因式要注意什么?
四、把下列各式分解因式:
理解和掌握运1用平方差公式和(7)9a2-b2;
完全平方公式进4(8)36(x+y)2-49(x-y)2 ;
行因式分解的条(9)x2+14x+49;
件。
(10)-x2-4y2+4xy (11)(m+n)2-6(m +n)+9 问题:1、你用了什么方法因式分解?
2、运用平方差公式的条件是什么?
3、运用完全平方公式的条件是什么?
四、把下列各式分解因式:
1、掌握十字(12)x²-5x+6;
相乘法因式分解
(13)(m+n)²-4(m+n)-12 ;
的条件;
(14)ac-bc+a²-b²;
2、掌握分组分(15)a²-2ab+b²-1;
解法因式分解。
(16) 1-4x²+12xy-9y²;
(17)am-a²+2ab-b²-bm。
问题:
1、十字相乘法因式分解的条件是什么?
2、分组分解法因式分解要注意什么?
四、把下列各式分解因式: 1、归纳总结因式分解的步骤;
(18)x5y3x3y5
2、因式分解注(19)a4b-6a3b+9a2b;
意事项。
(20)1-81x4
问题:1、因式分解的步骤是什么?
2、因式分解要注意什么?
C. 4m2m
活动8 五、【拓展训练】
渗透“整体”的 1.你知道数学中的整体思想吗?解题中,数学思想方法。
•若把注意力和着眼点放在问题的整体上,多方位思考、联想、探究,进行整体思考、整体变形,•从不同的方面确定解题策略,能使问题迅速获解.
你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗?
①(x+2y)2-2(x+2y)+1 ②(a+b)2-4(a+b-1)
问题:“整体”的思想在因式分解中应用时要注意什么?
2、在三个整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,请你任意选出两个进行加(或减)运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分解。
问题:
你能有几种选法?选择合适的方法因式分解。能选-吗?为什么?
3、已知a,b,c是ΔABC的三边,且满足a2-b2acbc0,试判断此三角形的形状。
问题:你是如何思考的?
熟练掌握因式分解的条件。
活动9 活动10
综合应用因式分解知识解题。
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