同分母分式的加减法教案及板书设计｜教案在线预览

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单元5 教学内容5.3．1同分母分式的加减法课时1 1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加教学目标减及分母互为相反式的分式加减法运算。3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。教学重点：理解

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所属课文：同分母分式的加减法

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2019-05-16 08:45:00

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学校：邛崃市水口镇九年制义务教育学校

同分母分式的加减法教案及板书设计

未知

2019-05-16 08:45:00

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关键词：同分母分式的加减法教案及板书设计

正文

单元

5 教学内容

5.3．1同分母分式的加减法

课时

1 1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。

2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加教学目标

减及分母互为相反式的分式加减法运算。

3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。

教学重点：理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式教学加减及分母互为相反式的分式加减法运算。

重点教学难点：理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式难点

加减及分母互为相反式的分式加减法运算。

教具多媒体

学具资料准备

课

堂

教

学

设

计

教师活动（教师导航）

学生活动或师生互动（学程设计）



一．情景引入

121213做一做：



33778875

1212猜一猜

122135



aaxx2b2b教学生如何运用同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．

法则进行运算，通过这4道例题，bcbc用式子表示为：

让学生学会加减aaa法运算并注意运二

。同分母加减

算时可能出现的问题。

ababx24例1（1）；

（2）

ababx2x2m2n4mnx2x1x3（3）；

（

4）

mnmnx1x1x174

3y3y

教师活动（教师导航）

学生活动或师生互1

课

堂

教

学

设

计

动（学程设计）

练一练

22m1nma2abb

(1);

(2)

; xxabab

x2y7xy(3)



2xy2xy

四．拓展提高

例2

计算

a212axy（1）；

（2）.

a11axyxy

练一练

三．练习巩固

2ab2x1；

（2）

留有时间小结，

2abb2ax11xm2nn2n同时学生自发老（3）

nmmnnm师补充，对3要

特别提出，它对课堂小结

运算的正确性至

（1）关重要。

作业P118-119

随堂练习和习题5.4 布置

5.3．1分式的加减法（一）

板书设计

运算法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．

bcbc

aaa例1

例2

练习

用式子表示为：

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：同分母分式的加减法教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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