因小失大优秀教案设计｜教案在线预览

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《因小失大》教学设计瞻榆镇义慈小学校王岳一、自读课题，质疑问难1.读课文，画出不懂问题。2.引导学生初步了解课文内容，抓住重点，质疑问难。二、梳理疑难，自主探究1.根据学生自读后的疑问，进行梳理，预设问题：（1）课文中讲了一个什么故事？（2）作者从这个故事中得到什么教训？（3）作者认为都有哪些人为哨

资料类型：教学教案文档

所属课文：因小失大

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 00:36:00

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学校：通榆县瞻榆镇义慈小学校

因小失大优秀教案设计

未知

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关键词：因小失大优秀教案设计

正文

《因小失大》教学设计

瞻榆镇义慈小学校

王岳

一、自读课题，质疑问难

1.读课文，画出不懂问题。

2.引导学生初步了解课文内容，抓住重点，质疑问难。

二、梳理疑难，自主探究

1.根据学生自读后的疑问，进行梳理，预设问题：

（1）课文中讲了一个什么故事？

（2）作者从这个故事中得到什么教训？

（3）作者认为都有哪些人为哨子付出了很高的代价？

（4）他们为什么为哨子付出这么高的代价呢？

(5)你从中得到什么启示？

2.选择感兴趣的问题，通过朗读、研讨，理解课文内容。

三、合作交流，读中感悟

1．第一自然段叙述了作者小时候“为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱”，从这件事中作者感到一时得到哨子的快乐是“小”，带给我的羞辱、教训是

“大”。

2．长大成人，作者走进社会，观察人们的作为，感到遇到的很多很多的人，他们都为一个“哨子”付出了过高的代价。第一例中是“宫廷的青睐”而付出了太高的代价，第二例中是“争名夺利”付出了过高的代价，，第三例中是“敛财致富”付出了过高的代价，，第四例中是“寻欢作乐”付出了太高的代价，第五例中是“外表”“漂亮的装

束”“讲究的住宅”“上等的家具”“精致的设备”付出了太高太高的代价。

3．小组讨论交流，与生活实例相结合，发表自己的看法。

四、课外拓展

课后阅读《小故事大道理》

板书设计：

因小

失大

小时候：

买哨子

教训、羞辱

长大后：

宫廷的青睐

休息

自由

美德

争名夺利

忽视本职工作

敛财致富

堕落

寻欢作乐

忽视健康

沉溺良辰美景

热衷外表等

债台高筑

关于本教案的常见问题

Q：因小失大优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《因小失大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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