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关键词：测量统计活动PPT专用教学设计内容

复式统计图

教学目标

1、结合学生亲自参与的调查活动,经历简单的数据收集、整理和分析的过程。

2、了解可以用“调查”的方法收集数据,能用统计表呈现整理数据的结果。

3、积极参与调查活动,体会调查数据在说明问题时的意义。

重点难点

对数据的收集、整理和分析。

教学过程

一、铺垫孕伏.

我们学过简单的数据收集,统计的数据可以分类整理制成统计表。

统计表更加形象、具体,使人一目了然,印象深刻。这节课我们继续学习“数据的收集和整理”。(板书课题:数据的收集和整理)二、探求新知.

1.统计全班同学的身高

(1)把全班同学的身高记录在下表中。

(2)按5厘米一段整理全班同学的身高,填在下表中。

从上面的统计表中,你得到了哪些数学信息?

生:每个身高分别有多少人?哪个身高的人数最多?

哪个身高的人数最少?

(3)把全班同学的身高分男生、女生整理在下表中。

从这个统计表中,你又得到了哪些数学信息?

2.统计全班同学的体重

调查全班同学的体重,分别整理在下面两个统计表中。

从上表中你了解到哪些信息?男生体重在哪一段的人数最多,在哪一段的人数最少?女生呢?

从全班同学身高和体重的调查结果中,你发现了哪些现象,想到了什么问题?

三、课堂小结

今天我们学习了数据收集以及信息整理的方法,以后在生活中,可以用统计的方法,收集信息,并能根据信息整理出你想了解的情况。

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