人声的分类教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

美妙的人声教学目标：1、能够对聆听和探索人声具有兴趣和愿望, 在听赏声乐作品的活动中, 能积极参与讨论,说出人声分类的基本原则, 以及童声及男女声声音的音色特点.2、能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式.3、在欣赏声乐曲的过程中，能专注的听赏音乐，能够用各种肢体语言，能对所听的音乐作出适当的反

资料类型：教学教案文档

所属课文：人声的分类

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2019-06-29 14:17:00

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学校：林城镇初级中学

人声的分类教学设计及教案分析

未知

2019-06-29 14:17:00

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关键词：人声的分类教学设计及教案分析

正文

美

妙

的

人

声

教学目标

：1、能够对聆听和探索人声具有兴趣和愿望, 在听赏声乐作品的活动中, 能积极

参与讨论,说出人声分类的基本原则, 以及童声及男女声声音的音色特点.2、能独立辨别独唱、齐唱、重唱、合唱等演唱形式.3、在欣赏声乐曲的过程中，能专注的听赏音乐，能够用各种肢体语言，能对所听的音乐作出适当的反应和表现，并从中体验到欣赏声乐作品的愉悦，培养学生对优秀音乐作品的热爱。

教学重点：教师引导学生通过听赏几首不同的声乐曲, 感受各种不同的体裁和形式的声乐作品所表现的情绪意境, 品味人声的美妙, 从而激发学生探索人声的分类和常见声乐演唱形式的兴趣.

教学难点：学生如何通过合作探究来分辨一首音乐作品的人声分类和歌曲演唱形式。

教

具：多媒体课件

教学方法：讲授法、合作

、探究式听赏教学. 教学过程

：一、导入新课

1、播放歌曲《在灿烂阳光下》并提问：

（1）这是一首什么演唱形式的歌曲？

（2）这首歌里出现了几种不同的人声

2、人声可以分为哪几类？

二、聆听欣赏，合作探究。

1、欣赏男高音独唱《我的太阳片段》，并说说队男高音音色的认识

2、观看油画《伏尔加河上的纤夫》，谈谈油画所表现出的情绪是什么，并带着这种理解欣赏歌曲《伏尔加船夫曲》，说说男低音的音色是什么样的？

3、欣赏《我爱你，中国》，请根据人声分类说说这是那种类型以及这种类型的音色特点是什么？

4、欣赏女中音独唱《美丽的草原我的家》，女中音的音色有什么特点？

5、欣赏歌曲《雪绒花》，说说童声的音色特点

三、巩固练习及小结

听音乐片段完成下面练习（将曲名与相应的人声分类及特点连线）

曲名

人声分类

特点

当兵的人

童声

高亢、明亮

让我们荡起双桨

女中音

明亮、甜美

春天的芭蕾

男高音

高亢、明亮、有穿透力

打起手鼓唱起歌

女高音

圆润、宽厚

四、教师总结：

这节课我们一起学习了人声的分类，感受到了人声的美妙，希望同学们在以后的学习生活中，多聆听一些优秀的音乐作品，去感受音乐的魅力

关于本教案的常见问题

Q：人声的分类教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人声的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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