美丽的村庄第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

美丽的村庄（意大利民歌）教者：李洁设计理念：1、根据新课标要求的“以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生”为依据，设计了本次“美丽的村庄”为主题的音

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的村庄

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2019-04-16 18:53:00

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学校：靖远县五合乡野马涝村野马涝小学

美丽的村庄第二课时教学设计

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关键词：美丽的村庄第二课时教学设计

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美丽的村庄（意大利民歌）教者：李洁

设计理念：

1、根据新课标要求的“以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生”为依据，设计了本次“美丽的村庄”为主题的音乐活动，旨在通过歌唱、欣赏等音乐活动使学生了解美丽的乡村需要大家一同保护。

2、以音乐审美为核心，树立正确的价值观，通过对音乐作品的结构、形式、情绪等的感受和理解，培养学生音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，增强学生的环境保护意识，实现美育与德育相结合。

设计思路：

1、确立主题，本课以“美丽的乡村”为题来展开，通过欣赏歌曲《美丽的乡村》，了解意大利民歌的风格特点。

2、在感受、体验、理解歌曲的基础上，采用讨论的方式，拓展保护环境的做法。

教学目标：

1、欣赏歌曲《美丽的村庄》，初步理解歌曲的节奏、旋律、结构特点。

2、能够积极参与音乐实践，合作探究等活动。

3、了解家乡环境现状，增强保护环境的意识。

教学重难点：

1、通过节奏图谱，准确把握四二拍节奏。

2、了解家乡环境现状，增强环境保护意识。

教学准备：

1、PPT课件

2、乡村视频

3、《美丽的村庄》MP3、《稻香》MP3、《we will rock you》MP3 教学过程：

一、能量提升（手势律动）

二、情景导入

1、一同去参观美丽的枸杞小镇

2、同学们心中美丽村庄是什么样的？

3、带着问题欣赏歌曲

4、用你喜欢的线条或者符号表示听到的旋律和节奏

5、学生填词跟着老师的节奏一起唱

三、我是小小指挥家游戏

1、谁愿意做我们的指挥家？

四、合作探究

1、小组讨论：作为中学生的我们可以做哪些事为保护环境献出一份自己的

力量？

教学结束：

1、让我们跟随《稻香》回到家乡的村庄

教学延伸：

一、根据歌曲《美丽的村庄》改编歌词，创编自己家乡的美丽村庄。

关于本教案的常见问题

Q：美丽的村庄第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的村庄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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