图画展览会（选段）教学设计

《七彩的管弦》教案

---吴

丝

教学年级：七年级 教学内容：湘版音乐教材七年级上册第六单元 教材分析：《七彩的管弦》是湘版音乐教材中的音乐欣赏单元，在七、八年级上、下册中都涉及了相关的管弦乐知识，本节课的教学内容选自教材七年级上册，单元的内容主要以赏析《卡门序曲》、《图画展览会》、《大进行曲》为主，本节课主要选取了《卡门序曲》、《图画展览会》中的《两个犹太人》作为教学内容。 教学目标：

1、认知目标：初步认识和了解认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色和表现力。

2、情感目标：通过聆听《两个犹太人》、《卡门序曲》，感受音乐情绪，让学生能对交响音乐感兴趣，愿意探索与其相关的音乐文化知识。

3、能力目标：初步了解乐器的音色，加深学生对各种乐器表现力的认识，培养学生通过合作的方式用乐器来表现音乐。

教学设计亮点： 本节课在让学生体会管弦乐丰富音色的同时还让学生从管弦乐对人物形象的塑造力、对场景氛围的塑造力两个方面来让学生更深刻去体会和比较，在欣赏过程中学生的参与活动也能帮助学生更好的去体会音乐情感。 教学重、难点: 1. 初步了解西洋管弦乐队的分类，引导学生欣赏音乐、获得审美体验，感受管弦乐队音色效果，培养学生对音乐形象的感知能力。 2．引导学生欣赏音乐、获得审美体验，对交响乐能产生一定兴趣。 教学准备 多媒体教学设备和音像资料、乐器图片。 教学过程 一、情景导入 1．激发兴趣 课件：播放电影《猫和老鼠》片断。 教师：认真观看下面这段录像，聆听背景音乐，能说出是什么乐器演奏的吗？

二、新课教学 （一）管弦乐队的介绍

1、管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。由于演奏不同体裁的器乐作品以及演出场地、功用的不同，而具有不同的称谓。大型管弦乐队又被称为“交响乐队”。

2、简要介绍各乐器组发声的方式。

3、介绍管弦乐队的乐器，聆听部分乐器的音色。

4、通过认识、听辨音色后再将各器乐组进行分类 分别请同学上台将黑板上各类乐器分类（木管乐器组、铜管乐器组、弦乐器组和打击乐器组）。 5、观看乐器分布图，掌握乐器在交响乐中所处的位置。

6、聆听音乐主题,听辨乐器组出现的顺序 三、作品体验

（一）管弦乐对人物形象的刻画

欣赏《两个犹太人》

1、

思考刻画了两个什么人物形象？

2、

音乐家用什么乐组来刻画人物特点？

3、

复听全曲，学生上台做情景剧创编表演

（二）管弦乐对场景的渲染

欣赏《卡门序曲》

简介法国作曲家比才及《卡门序曲》。

（微课）

《卡门序曲》管弦乐曲是法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲，是该歌剧中最著名的器乐段落，常单独演奏。一般的歌剧序曲都是用交响方式缩写或提示歌剧内容，卡门序曲结构简单，仅仅描写了欢乐气氛和剧中次要人物斗牛士的英勇形象。 1、场景的描绘

A：哪个乐器组起到了渲染作用？（打击乐）

观看视频《卡门序曲》

B: 听辨音乐主题

音乐分为三段，分别描绘了什么场景？

气氛热烈的盛大节日的场景；

儿童嬉戏、欢快、热闹的场景； 威武的斗牛士踏着整齐的步伐入场。

2、再次体验作品，观看视频，参与打击节奏，体验情绪。 3、随乐哼唱主题C，加深体验。

4、初步了解回旋曲式

回旋曲式：

A+B+A+C+A，其中的

A 是多次出现的回旋曲主要主题，B、C、是新材料，专用名词是"插部"。一首回旋曲至少要有两个插部，分别称作第一、第二插部。

四、课堂小结 观看视频《天空之城》

管弦乐队音乐张力强，表现力强，色彩丰富。今天我们只是初步体验了管弦乐的魅力，管弦乐在你们熟悉的动画、电影中都有经常出现，就在我们身边，不管事现代管弦作品给你的印象深刻还是古典作品，但是好音乐是经得起时间的考研，希望同学们多关注古典音乐。