投掷活动优质课教案设计

评

优

课

教

案

科目：体育年级：二年级教师：周建新

二年级体育与健康课教案

主题课：“小蝌蚪找妈妈”

任课教师：周建新

教材：立定跳远、投掷游戏

教材设计：

旅游行走→春天活动身体→模仿、蛙跳、游戏→母子团聚欢庆

（开始部分）→（准备活动）→（基础部分）→（放松活动）

教学目标：

一、

学习领会两脚用力蹬地及缓冲落地动作；建立初步动作姿态；提高两腿屈伸和两臂协调配合能力。

二、

三、

发展学生下肢腿部力量；提高身体协调性。

培养竞争、团结协作、力争上游的心理素质。

教学过程：

一、开始部分（3′—4′）

（一）体育委员整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容、检查着装. 要求：简要、准确、紧凑。

老师：同学们！今天我们学习跳的项目：立定跳远，同时作一个投掷游戏。在此我想问大家你们知道“小蝌蚪找妈妈”的故事吗？

学生：知道！

老师：好！今天我们就进行一次扮演小蝌蚪找妈妈的旅行好不好！

学生：好！

（二）队列练习：

1．原地踏步、立定。

要求：抬头、挺胸、摆双臂、步伐整齐有利。

2．行进走队：教师引带走成一个圆。

老师：下面让我们来扮演小蝌蚪，把左手伸出向前，右手放在身后做小尾巴，跟着老师、随着音乐一起出发！

二、准备部分：（6′——8′）

徒手操：

1．一路队边走边散开，最后圆圈站立，面向圆心。

2．徒手操（2×8拍×2次）

（1）

伸展运动。

（2）

下蹲运动。

（3）

体前屈运动。

（4）

跳跃运动。

要求：练习中题诗各节重点，发现某节不完整强化一次。

老师：春天到了，小河里冰融化了，小草也长出来了，嫩嫩的、绿绿的，太阳照的暖烘烘的，一群小蝌蚪游到河面上，在阳光下一起活动起来。

老师：大家跟我随音乐一起做。

三、基础部分：（25′左右）

（一）模仿小动物跳

1．兔跳

2．袋鼠跳

3．蛙跳

要求：

1．动作形象、逼真。

2．启发学生想象力、创造性。

3．几人一组作各种动物跳。

老师：瞧！河这边又来了一只小袋鼠抖动着前腿说：“小蝌蚪愿意和我一起玩吗？”

老师：瞧！河这边来了一只小兔子，一蹦一跳过来了！“小蝌蚪愿意跟我一起玩吗？”

（二）跳跃（立定跳远、新授教材）

要求：通过刚才各种跳，启发学生总结概括动作要领，得出：

脚丫用力蹬地；

快速前摆双臂；

前上展开身体；

缓冲屈膝落地。

重点：双脚蹬地跳远。

难点：蹬地与摆臂协调配合。

方法：

1．通过自主学习总结，一边朗诵口令一边做。

2．找男、女各跳一次。

3．沿圆向里跳、向外跳。

课程：

1．游戏：青蛙过河

要求：（1）连续双脚跳，动作迅速、连贯、协调。

（2）对于边线好地对给与表扬、鼓励。

＊

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老师：时间过得真快，小蝌蚪尾巴变短了，长出了一双有力的后腿，它能蹦蹦跳跳了！

老师：看青蛙哥哥过来了，你们愿意跟它比赛吗? 学生：愿意！

老师：下面我们就来进行“青蛙过河”比赛，看谁跳最远、动作最标准。

2．游戏：套圈

教法：听口令统一投、统一捡。

老师：河边又来了小鸭、小鸡、小猫咪、小羊，他们都和小蝌蚪玩起了套圈的游戏！

四、结束部分：（3′——4′）

（一）五道：《如果幸福拍拍手》

（二）结束将评：简要总结优缺点。

（三）布置作业：立定跳远5次×3，跳绳50次×3组。

（四）收回器材、师生道别。

老师：不知不觉之中，小蝌蚪已经长成了一支活泼可爱的小青蛙，这是青蛙妈妈来到孩子们的身边，小青蛙高兴得直拍手，不停地跳啊、笑啊！让我们一起欢庆吧！

器材：

1．录音机一台；

2．磁带四盘（开始、基本、结束）

3．挂图四张；

4．标志七个。

密度表：

脉搏

130

120

110

100

90 80

（t）

20

40