小篮球第一课时教学实录

汕头市新乡小学水平三小篮球单元教学计划

教

学

目

标

1、学习篮球技术，让学生掌握多种运动方式和技巧。

2、发展学生上下肢力量，提高学生的耐力、灵敏和协调素质

3、培养相互学习、团体协作精神和创新意识，增强自信心和意志力。

课次

教学内容

1、双手胸前传接球

2、游戏：抢断传球

教学策略

一

讲解示范，引导、鼓励、小组合作练习、指导点拨、分层教学、组织竞赛

二

1、移动：侧身跑、变速跑变向跑

激励、引导、分层教学、优生展示、竞赛、评价

2、篮球抢球（游戏）

1、行进间双手胸前传接球

2、长江黄河（游戏）

1、运球（一）

2、抛球报数（游戏）

1、运球（二）

2、播种与收获（游戏）

1、体前变向换手运球

2、抛球报数（游戏）

1、单手肩上投篮

2、投篮比赛（游戏）

1、双手胸前投篮

2、投篮比赛（游戏）

三

引导、鼓励、分层教学、竞赛、

四

激励、观察、指导、优生展示、竞赛、评价

五

激励、观察、指导、优生展示、竞赛、评价

六

激励、观察、指导、优生展示、竞赛、评价

七

讲解示范，鼓励、小组合作练习、竞赛

八

讲解示范，鼓励、小组合作练习、竞赛

新乡小学体育展示课教案

（水平三）

教材

内容

学校：汕头市新乡小学 班级：603班 学生：48人 授课教师：吕绍鹏 组一、双手胸前传接球

织

（新授）

集体练习―集体练习―分组竞赛―集体练习

程二、游戏：抢断传球

序

170

预

160 运动密度

150 1、

通过学习双手胸前传接球、计

140 发展学生的手眼协调能力。

130 50±5% 2、

通过发展学生的速度以及团生

120 平均心率

结协作的能力，激发学生学习的

110 积极性。

理

135—145 100 3、培养学生的竞争意识以及团结

心率指数

90 协作的精神。

负

80 1.5—1.6 5 10 15 20 25 30 35 40

荷

场地器材

篮球48个、标志物若干

达成目标

教学内容

教师活动

1、师生问好

2、检查服装

3、提出目标、要求口令指挥

喊口令、示范、指挥练习

学生学习

1、体育委员整理队伍、报告人数

2、听口令集体练习

集体练习，轻松、自然、协调，动作规范、正确

教学

组织

如图一

如图二

教

学

目

标

顺序

1、课堂常规

2、队列练习

A 原地三面转法

B 原地踏步

C 四列横队变八列横队

4、徒手操

良好的身体5、热身慢跑

姿势和组织6专项热身球性一

训练

纪律

A足下“8”字滚

球

B胯下“8”字绕球

C腰部绕球

D大回环

练习量

次

时

数

间

4x8

2圈

8

1

顺序

达成目标

教学内容

1、双手胸前传接球

动作：两人相对站立，用双手胸前传接球技术进行传球练习，重复进行。

重难点：传球时能做到蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（指）、动作协调连贯

2、游戏：抢断传球

方法：4人一组，3人围成圈相互传球，1人在中间抢断球。

重点：传接球快速能力和准确性

柔韧性素质练习：

坐位体前屈

分腿側身压腿

跨栏式压腿

压脚踝

教师活动

1、教授持球姿势和动作巡回指导

2、教授双手胸前传接球

A、讲解示范动作

B、及时点拨，强化动作

胸前传接球口诀

四指朝天拇指扣

瞪伸翻拨传好球

主动迎球要保护

清楚路线变高手

3、组织双手胸前传接球比赛

4组织游戏：抢断传球讲解游戏规则

规则：传球失误，接球手脱手落地均为犯规，应与拦截者交换；

讲解示范动作，提出要求

学生学习

1、学生原地练习持球动作

2、

两两结对原地传球练习

3、优生展示

4、快速传接球比赛

1限制次数传○球比赛

2限制时间传○球比赛

5、拓展学习双手击地传接球

6、游戏：抢断传球

教学

组织

如图一

如图二

如图三

初步学会双手胸前传接球、学会基本持球站立姿势以及传球时能做出翻腕的动作，接球时双手能二

主动伸臂

迎球。

提高身体手眼协调能力和培养团结协作精神

练习量

次

时

数

间

15

10

同做素质练习

三

提高学生身体柔韧性

如图二

4

充分放松身四

心，陶冶美的情操。

1、整理运动

1、引导、激励

模仿教师动作2、评价与自我评2、教师讲评，小结

进行放松运动

价

3、小结

如图二

如图一

3 队形图例

图一 图二 图三

2