多种形式的传接球活动方法教案推荐

体育与健康

实践课教案

授课教师：吕孝飞 授课对象：三年级 课次：2/4 教学

内容

教

学

目

标

篮球：运球+双手胸前传接球

重点

难点

运球+传球的动作链接连贯

传球时机

1．认知目标：能说出传球练习中的动作名称，如双手胸前传接球、跑动传球、急起等。

。

2．技能目标：巩固复习原地双手胸前传接球技术动作，在传接练习中，能够使70%的学生做到运球+双手胸前传接球动作连贯，控制好传球时机，另30%能够模仿，体验练习。发展学生的速度、灵敏、体能等。

3．情感目标：遵守练习顺寻，在练习活动中乐于沟通、合作。。

教学

顺序

准

备

部

分

教学内容

教师活动

学生活动

组织与动作图示

运

动

量

一、课堂常规

二、准备活动：

1.队列练习

2.跑步+球操

△组织与策略一：

1.师生问好

2.检查出勤人数

3.宣布内容.要求

△组织与策略二：

1.教师口令指挥练习

2.教师带领学生进行球操

△学法与步骤一：

1.注意力集中

2.认真听讲

3.精神饱满

△学法与步骤二：

1.集中注意力

2.认真听讲.练习

△学法与步骤一：

1.学生认真听练习方法和要求

2.踊跃尝试.积极练习

△学法与步骤二：

法和要求

2.踊跃尝试.积极练习

1 组织图示1：

★

2 ×

×

×

×

×

×

分

1×

×

×

×

×

×

次

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

基

本

部

分

一、复习原地双手传接球

1．持球手型

2．传球动作

3．接球动作

二、原地运球+传球

1.运球持球动作

2.运传球动作连贯性

△组织与策略一：

1.教师讲解.示范

2.教师口令指挥学生练习

3.学生自主练习。

4.点评、反馈

△组织与策略二：

2.组织学生练习

3.点评.反馈

4.继续组织练习

组织图示2：

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★ 〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

组织图示3：

四列横队

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

1.教师示范，讲解练习方法

1.学生认真听练习方

5 次

10-15次

2分

3分

体育与健康

实践课教案

基本部分

三、原地运球+跑动后停传接球

△组织与策略三：

1.教师讲解与示范

2.学生练习一次

3.指出传球时机

4.引导学生在练习中突然起动，摆脱等实战应用。

4.组织学生继续练习

5.巡回指导.纠错

△学法与步骤三：

1.学生认真听练习方法和要求

2.踊跃尝试.积极练习

3.优秀学生展示

4.继续练习

5.集体展示

组织图示4：

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

四、行进间运球+传球

△组织与策略四：

△学法与步骤四：

1.教师讲解示范练习要求。1.学生认真听练习方

2.组织学生进行练习。

法和要求

3.点评.反馈。

2.踊跃尝试.积极练

4.组织比赛。

5.拓展：行进间运球+传球+习

投篮

5-8次

5-8次

4 分钟

4分

1

3

1.放松：

△组织与策略一：

1.带领学生放松

2.小结本课的学习重点

3.师生再见

4.整理器材

结

2.小结

束

3.下课

部

4回收器材

分

△学法与步骤一：

组织图示5：

1.积极放松，身心得×××××

以调节恢复

×××××

2.认真听讲

〇〇〇〇〇

3.师生再见

〇〇〇〇〇

4.协助老师整理器材

▲

场地器材

篮球25只、托盘25个

心率：90-135次/分

安全预案

练习密度：55%-60% 运动强调：强

心理负荷：高

1.加强课上安全与纪律教育，关节活动开，组织合理有序。

2.上课须穿运动鞋和衣服，不带其他不利于上课的东西

3.灌输安全知识，及时语言提醒

课后反思

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