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小学水平一 二年三班 人数:50 授课教师:魏东旭教一、30米快速跑材二、游戏:障碍赛跑。1、通过本次课的学习,进一步加强同学们快速奔跑的能力,增强下肢目力量。标2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神

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各种跑的动作方法课件配套优秀

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各种跑的动作方法课件配套优秀

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小学水平一 二年三班 人数:50 授课教师:魏东旭

教

一、30米快速跑

材

二、游戏:障碍赛跑。

1、通过本次课的学习,进一步加强同学们快速奔跑的能力,增强下肢目

力量。

标

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习。

3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学

课的内容

过程

一、检查人数、1组织:两列横队

1、体育委员组织整检查服装

准

二、准备活动

备

1、队列、

部

2、徒手操、

分

3、专门性练习

容,任务

4、教师指挥,口令

3、教师宣布本课内2、练习:

2、学生汇报

队形整齐

1 8 中

* * * * * * 1、要求:精神饱满、* * * * * * 队并报告人数;

教师活动

数

间

度

课的组织与

学生活动

次时强练习负荷

组织:五列横队迎1、

训练学面而立

1、学生认真听讲,生快速奔跑1、教师讲解、

仔细比较;

的能力。

2、

2、指导学生跑直2、认真进行模仿练加强下线。

习,不懂就问;

肢力量。

3、

3、安排学生分组,3、清楚跑直线的好提高学采用不同方式的起处。

生的练习积跑

4、不断改进和提高

极性。

基

本

部

分

4、开始练习,中途纠正错误。

组织:四列纵队

3 1、教师讲解游戏的名称、(自主障碍1、听教师讲解、游赛)方法和规则;

戏的方法、规则;

2、示范游戏中障碍2、仔细观察老师示二、游戏:障碍物的通过方法;具范障碍物的通过方赛跑。

体怎么设置障碍队法;

伍在组长的带领下3在练习中体会通完成,比赛过程中过障碍物的动作方不得更改。

3、分组,安排练习;

4、组织游戏比赛;

法要领;

20 大

结

1、放松活动

束

2、总结

部

3、下课

分

小

结

1、教师组织领做

1、学生学习,体会;

2、指出本课优点与2、学生练习

缺点

1 5 小

教学回顾

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