走与跑活动教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

东关小学教师备课笔记执教教师课题教学内容1、队列队形练习；2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。教学目标2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。1、动作自然，协凋准确。教学重难点2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：走与跑活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

124

下载次数

更新时间

2018-04-23 10:15:00

来源学校

学校：扬州市东关小学

走与跑活动教学设计方案

未知

2018-04-23 10:15:00

124

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：走与跑活动教学设计方案

正文

东

关

小

学

教

师

备

课

笔

记

执教教师

课题

教学内容

1、队列队形练习；

2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

教学目标

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

1、动作自然，协凋准确。

教学重难点

2、重心前后稳定，节奏一致。

教具准备

教学过程

一、课堂常规：

1、师生问好、检查服装、安排见习生。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列队形练习：

稍息、立正、向右看齐

2、热身小游戏

3、徒手操

4、专项准备活动

三、基本部分：

穿过小树林

1、

教师讲解穿越小树林的动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

讲解练习规则：练习的学生应该灵活地绕过每一棵“小树”；每一棵小树直立不动，不影响练习的学生

4、

安排各组组长进行示范练习。

笔注

李

芸

上课时间

2017-12-6 主备人

李芸

5、

依站位顺序进行穿越小树林的练习

6、

教师跟进，及时纠错

7、

在练习过程中，教师及时表扬动作灵活、配合默契的队伍

四、放松活动：

拍打身体各部分进行放松

五、结束部分：

1、教师讲评课的情况

2、带领学生回教室

板

书

设

计

教

学

得

失

321002196508071826

关于本教案的常见问题

Q：走与跑活动教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走与跑活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

走与跑活动教学设计方案