资料摘要
水平段:一(一年级)执教:陈小良教学内容:小足球:前脚掌踩球、游戏:运球过程中停球学习目标:1、能知道前脚掌的部位,说出用前脚掌踩球的动作方法。2、80%以上同学能学会原地前脚掌交替踩球动作,及慢速运球中及时的前脚掌踩住球。3、体验练习的乐趣,并勇于大胆展示4、课前安全教育。学习内容1、小足球:前脚
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- 2018-05-21 08:06:00
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- 学校:新沂市行知学校
小足球活动ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:小足球活动ppt配用优秀获奖教案
正文
水平段:一(一年级)
执教:陈小良
教学内容:小足球:前脚掌踩球、游戏:运球过程中停球
学习目标:
1、能知道前脚掌的部位,说出用前脚掌踩球的动作方法。
2、80%以上同学能学会原地前脚掌交替踩球动作,及慢速运球中及时的前脚掌踩住球。
3、体验练习的乐趣,并勇于大胆展示
4、课前安全教育。
学习内容
1、小足球:前脚掌球;
2、游戏:运球;
重点:初步学会原地和行进间用前脚掌踩球的技术动作
难点:动作连贯、协调、灵敏;
学习步骤
一、激发兴趣阶段
1、体委整队,师生问好,宣布内容及要求
2、慢跑
3、带领学生活动操的练习。
队形:边踏步边体操队形
1、成四列横队站立;
2、一路纵队随教师慢跑,并模
仿教师动作(举球后踢腿、抱球
前
踢腿、抱球高抬腿等)
3、随口令模仿足球操。(伸展、
举球体转、踢腿、腹背、脚踝4×8拍
二、探究新知阶段
(一)、原地前脚掌依次踏步踩球
1、语言导入:“同学们想不想踢球呀,那我们就要练好球,让足球听你的话”。
2、教师讲解示范原地前脚掌踏步踩球动作。
3、学生集体听指挥双脚掌依次原地踏步踩球练习,教师巡视纠错。
4、个别学生动作演示,师生评议。
5、学生集体进一步练习,改进动作,教师评价。
(二)、原地前脚掌依次跳跃踩球
1、语言提示:“现在我们要增加动
作难度了,要跳跃踩球”。
2、教师讲解示范原地前脚掌跳跃踩
球动作。
3、学生集体听指挥双脚掌依次原地跳跃踩球练习,教师巡视纠错。
4、个别学生动作演示,师生评议。
5、学生集体进一步练习,改进动作,教师评价。
(三)、原地前脚掌依次跑动踩球
1、教师讲解示范原地前脚掌跑动踩球动作。
2、学生集体听指挥双脚掌依次原地跑动踩球练习,教师巡视纠错。
3、个别学生动作演示,师生评议。
4、学生集体进一步练习,改进动作,教师评价。
要求学生做到:
1、积极思考并认真回答教师提问。
2、学生认真观察教师示范和仔细听讲。
3、积极参与,不断改进动作。
4、认真观看同伴动作演示,找出自己的不足。
5、积极练习,改进动作。
三、
知识拓展阶段
一、球滚动中及时用前脚掌踩球
1、教师讲解、示范练习分和要求。
2、请一生动作模仿演示,教师讲评。
3、学生自由分散,听哨音运球中及时踩球练习,师巡视讲评。
四、游戏:运球过程中停球
1、教师讲解游戏方法和要求。
教师口令:“1”用前脚掌停球,“2”用膝盖停球,“3”用臀部停球,“4”用肘部停球,“5”用头部停球。做错的同学退出游戏区域。
2、教师示范动作,并提出重难点。
3、组织分组依次游戏练习。巡视讲评。
要求学生做到:
1、认真听讲,领会动作方法与要求。
2、认真观看同伴动作,理解动作要求。
3、分散积极练习,不断提高动作协调和灵敏性。
4、积极练习,改进动作质量。
五、放松身心阶段
1、身心调整阶段,随师调整身心,师带领学生做拉伸放松活动。
2、小结本课,提出学生今天学习的收获。
3、师生再见。
要求学生做到
1、积极地模仿教师动作,注意节奏。
2、大胆发言,说出今天的收获。
3、和教师说再见
预计负荷
平均心率:135次/分
-140次/分
练习密度
:45-50%;
场地:操场草坪
器材
:足球每人一只
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 08:06:00
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作者信息
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关于本教案的常见问题
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