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水平段:一(一年级)执教:陈小良教学内容:小足球:前脚掌踩球、游戏:运球过程中停球学习目标:1、能知道前脚掌的部位,说出用前脚掌踩球的动作方法。2、80%以上同学能学会原地前脚掌交替踩球动作,及慢速运球中及时的前脚掌踩住球。3、体验练习的乐趣,并勇于大胆展示4、课前安全教育。学习内容1、小足球:前脚

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小足球活动ppt配用优秀获奖教案

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小足球活动ppt配用优秀获奖教案

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关键词:小足球活动ppt配用优秀获奖教案

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水平段:一(一年级)

执教:陈小良

教学内容:小足球:前脚掌踩球、游戏:运球过程中停球

学习目标:

1、能知道前脚掌的部位,说出用前脚掌踩球的动作方法。

2、80%以上同学能学会原地前脚掌交替踩球动作,及慢速运球中及时的前脚掌踩住球。

3、体验练习的乐趣,并勇于大胆展示

4、课前安全教育。

学习内容

1、小足球:前脚掌球;

2、游戏:运球;

重点:初步学会原地和行进间用前脚掌踩球的技术动作

难点:动作连贯、协调、灵敏;

学习步骤

一、激发兴趣阶段

1、体委整队,师生问好,宣布内容及要求

2、慢跑

3、带领学生活动操的练习。

队形:边踏步边体操队形

1、成四列横队站立;

2、一路纵队随教师慢跑,并模

仿教师动作(举球后踢腿、抱球

前

踢腿、抱球高抬腿等)

3、随口令模仿足球操。(伸展、

举球体转、踢腿、腹背、脚踝4×8拍

二、探究新知阶段

(一)、原地前脚掌依次踏步踩球

1、语言导入:“同学们想不想踢球呀,那我们就要练好球,让足球听你的话”。

2、教师讲解示范原地前脚掌踏步踩球动作。

3、学生集体听指挥双脚掌依次原地踏步踩球练习,教师巡视纠错。

4、个别学生动作演示,师生评议。

5、学生集体进一步练习,改进动作,教师评价。

(二)、原地前脚掌依次跳跃踩球

1、语言提示:“现在我们要增加动

作难度了,要跳跃踩球”。

2、教师讲解示范原地前脚掌跳跃踩

球动作。

3、学生集体听指挥双脚掌依次原地跳跃踩球练习,教师巡视纠错。

4、个别学生动作演示,师生评议。

5、学生集体进一步练习,改进动作,教师评价。

(三)、原地前脚掌依次跑动踩球

1、教师讲解示范原地前脚掌跑动踩球动作。

2、学生集体听指挥双脚掌依次原地跑动踩球练习,教师巡视纠错。

3、个别学生动作演示,师生评议。

4、学生集体进一步练习,改进动作,教师评价。

要求学生做到:

1、积极思考并认真回答教师提问。

2、学生认真观察教师示范和仔细听讲。

3、积极参与,不断改进动作。

4、认真观看同伴动作演示,找出自己的不足。

5、积极练习,改进动作。

三、

知识拓展阶段

一、球滚动中及时用前脚掌踩球

1、教师讲解、示范练习分和要求。

2、请一生动作模仿演示,教师讲评。

3、学生自由分散,听哨音运球中及时踩球练习,师巡视讲评。

四、游戏:运球过程中停球

1、教师讲解游戏方法和要求。

教师口令:“1”用前脚掌停球,“2”用膝盖停球,“3”用臀部停球,“4”用肘部停球,“5”用头部停球。做错的同学退出游戏区域。

2、教师示范动作,并提出重难点。

3、组织分组依次游戏练习。巡视讲评。

要求学生做到:

1、认真听讲,领会动作方法与要求。

2、认真观看同伴动作,理解动作要求。

3、分散积极练习,不断提高动作协调和灵敏性。

4、积极练习,改进动作质量。

五、放松身心阶段

1、身心调整阶段,随师调整身心,师带领学生做拉伸放松活动。

2、小结本课,提出学生今天学习的收获。

3、师生再见。

要求学生做到

1、积极地模仿教师动作,注意节奏。

2、大胆发言,说出今天的收获。

3、和教师说再见

预计负荷

平均心率:135次/分

-140次/分

练习密度

:45-50%;

场地:操场草坪

器材

:足球每人一只

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