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体育教案教学内容:运球障碍跑游戏:快快集合教学目标:1、通过本节课内容,让学生发展体能,表现自我,充分展示学生个性。2、在体育活动中,学生要表现出合作行为,培养学生的集体主义精神与团结友爱的思想品质。教学重点、难点:提高学生体能,培养学生的集体主义精神。教学过程:(一)、开始部分:1、学生站队,师生

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各种跑的动作方法教案教学设计导入整理

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体育教案

教学内容:运球障碍跑

游戏:快快集合

教学目标:

1、通过本节课内容,让学生发展体能,表现自我,充分展示学生个性。

2、在体育活动中,学生要表现出合作行为,培养学生的集体主义精神与团结友爱的思想品质。

教学重点、难点:提高学生体能,培养学生的集体主义精神。

教学过程:

(一)、开始部分:

1、学生站队,师生问好。教师宣布上课,明确课堂要求。学生要集中注意力听讲,遵守课堂常规。

2、检查学生服装与上课人数,安排见习生。

(二)、准备部分:

1、热身操练习,要求学生动作要规范。

2、教师及时纠正练习中学生出现的错误,邀请学生展示动作,并点评。

3、教师要提高学生的积极性,及时鼓励学生,对于个别学生要耐心地指导。

(三)、基本部分:

1、教师讲解运球障碍跑的内容。活动方法:把学生分成人数相等的四队,排头学生在教师口令尚未发出之前,把篮球抱在手上。教师口令发出后,学生朝着前面运球跑,把球运到对面,绕过前面的障碍物,再把球运回。排头学生把球交给第二个同学,自己则排在排尾。以此类推,看看哪组先完成,则为第一名。

2、教师指导学生分组练习。找动作做得好的学生,出列做示范。

3、教师巡视指导,学生再次练习。

4、进行游戏:快快集合。教师讲清楚游戏的规则要求,让学生听明白。

5、学生要积极参与,严格要求自己,主动投入到游戏活动中去。学生要进一步提高自我控制能力。

6、教师对游戏中出现的问题,立即纠正。

7、学生要有团队意识,学会相互交流,体验集体活动和个人活动的区别。

(四)、结束部分:

1、放松活动:放松操。要求学生身心放松,动作有韵律感。

2、教师对课堂进行总结。学生要认真听讲,情绪饱满。

3、收拾器材,宣布下课。

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