资料摘要
1、技巧----后滚翻一、后滚翻教学内容2、小游戏：抢沙发技巧---后滚1、教师示范1、认真听通过本次课的学习，使学生基本了解后滚翻的动作要领及应1 翻1、认知目标：后滚翻完整动讲，牢记动用。作作要领，认教学目标2、技能目标：通过本次课的学习，60％以真观察使学生初步掌握后滚翻的动作，目标上学生能够
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多种形式的滚翻动作优秀教学设计说课稿
未知
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关键词：多种形式的滚翻动作优秀教学设计说课稿
正文
1、技巧----后滚翻
一、后滚翻
教学内容
2、小游戏：抢沙发
技巧---后滚1、教师示范1、认真听
通过本次课的学习，使学生基本了解后滚翻的动作要领及应
1 翻
1、认知目标：后滚翻完整动讲，牢记动
用。
作
作要领，认
教学目标2、技能目标：通过本次课的学习，60
％以真观察
使学生初步掌握后滚翻的动作，
目标上学生能够完成完整后滚翻后倒触垫。发展学生身体协调性和灵敏素质。:团身2、提问：后滚2、认真观
3、情感目标：培养学生互帮互助的意识，勇敢果断的心理品质。
紧，手能触摸翻动作发力的察并回答问
重点：团身紧，方向正
题
到垫子
身体部位是什重点、难点
难点：推手位置正确，动作协调连贯
么？
课的
时
次部
分
课的内容
3、练习：模仿教师活动
3、模学生活动
组织与要求
间
数
仿老
夹球团身滚动师动作夹球
一、课堂常规
1、集合整队1、动作迅
练习（保护者团身后倒
队列练习
速
2分1
基
站于垫子侧（两人一组
2、师生问好
2、精神饱
钟
本
面）
互相保护）
满
1 部
3、宣布本次3、认真听
25
分
4、练习：双人4、两两配合
课的内容和讲
双手互推后倒双手互推后分
任务
滚动练习
倒练习
钟
4、安排见习
生
5、手上动作完5、模仿老师
整模仿练习
动作，徒手
二、热身活动
练习
1、队列队形1、教师口令1、学生注
2分1
6、垫上练习推6、重心前
练习（立正
稍正确响亮
意力集中，
钟
地团身后倒手移，推手有
开
息
原地踏步
动作到位整
触垫练习
力
始
走
齐步走）
齐
部
7、演示保护与7、两人一组
分
2、热身跑＋2、教师讲解2、认真听
帮助
相互保护与
游戏：顶报纸示范游戏方讲游戏方法
帮助练习
3分
接力跑
法并说明规和规则
钟
1 则
8、演示前后8、认真观
3、组织学生2、积极参与
3分
滚翻在生活中察，积极思
分组进行游游戏
钟
的应用
考
戏
3、徒手操
1、带领学生1、模仿老师
二、游戏：抢1、教师讲解1、认真听
头部运动
进行徒手操
动作完成徒1分1
沙发
游戏规则并示讲，牢记游
扩胸运动
手操，动作钟
范
戏规则
腹背运动
到位。
2、组织完成2、积极参
游戏
与游戏
3、评比优胜
者
结
束
部
分
二、放松活动
1、掷纸飞机比远游戏
三、小结点评宣布下课
1、带领学生利用报纸折纸飞机
2、掷纸飞机比远
1、认真完
成纸飞机
2、积极参与
2分钟
2分钟
场地
器材
体操垫22块报纸11张
预计
练习
密度
50％
预计
心率
曲线
课后
小结
本次课学生学习的积极性高，但是练习的内容重叠性较大，学生在学习主内容时容易厌倦。因此教师可以适当减少练习内容，增大练习跨度难度，给学生挑战，积极鼓励学生挑战难度。
文档信息
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