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[键入文字] 牛津自然四年级第二学期《重力》地球上的重力上海市普陀区真如文英中心小学 严春凤一、教学目标：1.通过实验，知道地球上的重力方向是竖直向下的（几乎指向地球中心）。2.通过测量物体的质量和重力，初步认识质量和重力之间的关系。3.通过观察、交流，了解重力在生活中的运用以及失重可能带来的后
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4.能量优质课教案内容
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[键入文字] 牛津自然四年级第二学期《重力》
地球上的重力
上海市普陀区真如文英中心小学 严春凤
一、教学目标：
1.
通过实验，知道地球上的重力方向是竖直向下的（几乎指向地球中心）。
2.
通过测量物体的质量和重力，初步认识质量和重力之间的关系。
3.
通过观察、交流，了解重力在生活中的运用以及失重可能带来的后果。
二、教学活动：
活动一：感知重力
活动目标：
1、通过体验活动了解物体下落的方向。
2、通过观察，了解物体重力的概念。
活动器材：纸团，鸡毛，多媒体图片。
活动二：探究重力和质量的关系
活动目标：
1.
会正确使用测力计。
2.
能对各种物体进行简单的质量和重力的测量。
3.
通过测量能初步找出重力和质量之间的关系。
4.
通过观察数据尝试培养学生分析数据寻找规律的能力。
活动器材：肥皂0.226千克，洗衣粉0.3千克，饼干0.4千克，豆腐干0.2千克，糖0.45千克，测力计，活动记录单，记号笔。
活动三：讨论重力在生活生产中的运用
活动目标：
1.
通过观察失重现象，初步感知没有重力的情况。
2.
通过多媒体介绍了解潮汐现象也和重力有关。
3.
结合天宫1号介绍进一步培养学生的爱国情感。
活动器材：相关失重录像。
1
[键入文字] 牛津自然四年级第二学期《重力》
三、教学过程：
（一）感知重力
学
生
活
动
抛物游戏，感知物体下落现象。（初步感知重力方向）
学生观察：物体下落图片
通过讨论推出重力概念
（二）探究重力和质量的关系
学
生
活
动
测量50克勾码重量。
指
导
要
点
教师出示测力计。
指
导
要
点
通过游戏结合生活经验引导学生感知重力的方向。
教师请同学观察后寻找图片的共同之处，引出重力概念
复习方法：观察ppt，复习测力计
重力的单位是牛顿，并且指导学生的使用方法。
学生实验：测出不同物体的重力。
完成测量表格。
认识重量和重力的关系。通过学习但数据观察让学生自己发现质量单位千克和重量单位牛顿之间的关系
观察分析质量单位千克和重力单
通过测量勾码的质量推导出重力单位牛顿的关系。
进行质量和重量的换算
位牛顿。
通过几组数据的展示，让学生分析千克和牛顿的关系。
1千克相当于10牛顿
2
[键入文字] 牛津自然四年级第二学期《重力》
（三）讨论重力在生活生产中的运用
学
生
活
动
观察太空中的重力表。
通过媒体了解失重现象
指
导
要
点
教师播放太空失重状况下宇航员的生活情况。
拓展：重力现象在地球上非常广
重力引发潮汐现象的媒体
泛，潮汐现象也和它有关。
小结没有重力的情况下人类的生活和生存状况。
板书：
重力
重力：由于地球的吸引而使物体受到向下的力。
单位：牛顿（N）
关系：地球上物体的重力约是其质量的10倍。
3
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