第4课　漂亮的包装纸优秀教学实录｜教案在线预览

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漂亮的包装纸北流镇松花中心小学刘栩芹教学目的1、让学生观察生活中常见的漂亮的包装纸，找出设计包装纸色彩和选用图案的技巧。2、了解、学习包装纸的设计制作方法，找出图案排列规律，并能按照规律设计一张自己喜欢的漂亮的包装纸。3、培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯教学重点

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所属课文：第4课　漂亮的包装纸

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2018-05-29 11:04:00

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学校：北流市北流镇松花中心小学

第4课　漂亮的包装纸优秀教学实录

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关键词：第4课　漂亮的包装纸优秀教学实录

正文

漂亮的包装纸

北流镇松花中心小学刘栩芹

教学目的

1、让学生观察生活中常见的漂亮的包装纸，找出设计包装纸色彩和选用图案的技巧。

2、了解、学习包装纸的设计制作方法，找出图案排列规律，并能按照规律设计一张自己喜欢的漂亮的包装纸。

3、培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯

教学重点

了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。

教学难点

包装纸的设计制作的方式方法。

教学过程

一、导入

1、母亲节快到了，我们想送花给妈妈，哪些会更好看？

（课件出示有包装的花和无包装的花）

2、

出示课题

今天我们一起来学习第4课《漂亮的包装纸》

二、教授新课

1、出示各种包装纸，引导学生赏析

（1）、看一看：这些包装纸的颜色给我们带来了什么感受。

（2）、说一说：这些包装纸的颜色给我们带了了什么样的感受，你会用一个词语描述一下吗？

（鲜艳、漂亮、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓等）

（3）、找一找：看看这些美丽的包装纸上的小花纹图案有什么特点？有什么规律？

几何形：圆、方、三角、半圆等

小图案：小动物、卡通人物、花、自然景观等

2、

如何使几何形、小图案排列起来更好看呢？

横排、竖排、斜排……

3、

教师示范

（1）、设计骨架

（2）、图形排列

（3）、上色

小结：选择自己喜欢的图形，按不同的规律进行排列，可以创作符合自己心意的包装纸。

三、操作实践

1、作业：设计制作出一张漂亮的包装纸

2、学生创作，老师巡视指导

四、展示评价

1、师：请完成作品的同学上来展示自己的包装纸。

2、师生互评

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：第4课　漂亮的包装纸优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　漂亮的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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