资料摘要
鱼的外形与食物一、教学目标1、通过观察,了解鱼的身体外披鳞片,身体主要包括头、躯干、尾和鳍这几部分。2、通过观察,初步了解鱼的运动主要依靠尾和鳍,提高动态观察能力。3、通过观察,初步了解一种鱼喜好一定的食物。经历提出预想并验证预想的过程,感受科学探究中的对照方法。二、教学重点:了解鱼的身体的主要部分
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鱼的外形与食物ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词:鱼的外形与食物ppt配套的教案及板书设计
正文
鱼的外形与食物
一、教学目标
1、通过观察,了解鱼的身体外披鳞片,身体主要包括头、躯干、尾和鳍这几部分。
2、通过观察,初步了解鱼的运动主要依靠尾和鳍,提高动态观察能力。
3、通过观察,初步了解一种鱼喜好一定的食物。经历提出预想并验证预想的过程,感受科学探究中的对照方法。
二、教学重点:
了解鱼的身体的主要部分及运动器官。
三、教学难点:
通过控制条件进行观察,了解一种鱼喜好一定的食物。
四、教学准备:
金鱼、水槽、鱼吃的食物,铅画纸、记号笔、鱼的相关视频资料
五、教学过程:
(一)谈话引入:
1、师:瞧,今天老师给你们带来了什么?(小金鱼)
2、师:对。在我们的大自然中,还有许许多多、各种各样美丽的鱼。让我们一起来观赏一下吧。(ppt展示不同的鱼)板书:鱼
3、问:你们有什么感触吗?想不想自己动手来画一条鱼呢?(想)
(二)观察与认识鱼的外形与运动:
1、学生动手画鱼(看谁画得鱼又快又漂亮。注意只钩线)
2、观察与比较:你们画的这些鱼有什么共同的特征吗?(提示:身体主要有几部分?表面有什么?)(板书:鱼的身体图片;鱼的外形)
3、师:小鱼儿生活在水中,它是怎样运动的呢?让我们一起来欣赏鱼儿运动的样子,睁大眼睛看哦!(视频播放鱼儿运动的过程)
4、学生交流:鱼儿运动的样子
5、小结:鱼主要靠尾部和身体各部分的鳍来运动的。
(三)探究小鱼喜欢吃什么
1、师:我们小朋友饲养过小金鱼吗?当小金鱼饿了时,我们是喂给它们吃什么?(板书:食物)
2、小组讨论:预想小金鱼吃什么?
3、师:到底小金鱼喜欢吃什么?还是需要通过什么才能知道?(实验)
4、师:好,我请几个小朋友来喂养一下小金鱼。仔细观察,它喜欢什么食物?填入活动手册p26页。
5、师问:是不是所有的鱼都喜欢吃面包屑和水蚯蚓呢?
6、小结:一种鱼喜好一定的食物。
7、我们在喂食小金鱼时要注意什么?
(四)总结:
今天我们认识了什么?了解了什么?
板书设计:
鱼的外形与食物
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关于本教案的常见问题
Q:鱼的外形与食物ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《鱼的外形与食物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。