第11课图形手拉手教学内容｜教案在线预览

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资料摘要

第11课图形手拉手教学目标：1、学习掌握二方连续纹样的设计和制作基本方法。2、通过本课学习，让学生体会到勤动脑，多动手可以美化生活。3、进一步提高学生对形式美的认识和感知。教学重点：折、剪出二方连续纹样，激发学生的创作潜能。教学难点：运用不同的手法，设计制作二方连续纹样，大胆进行创作。教学过程：一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课图形手拉手

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2018-04-23 13:02:00

来源学校

学校：利川市第二民族实验小学

第11课图形手拉手教学内容

未知

2018-04-23 13:02:00

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关键词：第11课图形手拉手教学内容

正文

第11课

图形手拉手

教学目标：

1、学习掌握二方连续纹样的设计和制作基本方法。

2、通过本课学习，让学生体会到勤动脑，多动手可以美化生活。

3、进一步提高学生对形式美的认识和感知。

教学重点：

折、剪出二方连续纹样，激发学生的创作潜能。

教学难点：

运用不同的手法，设计制作二方连续纹样，大胆进行创作。

教学过程：

一、激情导入

1、观察老师穿的衣服上的图案(二方连续纹样图案)，你发现了什么？

2、引入课题《图形手拉手》

3、课件欣赏图形手拉手在生活中的运用

4、学生讲述生活中见到的“图形手拉手”

二、学习新知

1、了解制作“图形手拉手”的基本图形元素。

2、探索“图形手拉手”的制作方法。

（1）、长条形纸有规律折叠

（2）、设计纹样

（3）、剪下设计好的纹样，展开

（4）、装饰“图形手拉手”

三、学生实践，创作表现

1、提醒设计图形时需要注意的地方。

2、教师指导

四、作品展示，小结。

相同的图案

连续一样的

关于本教案的常见问题

Q：第11课图形手拉手教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课图形手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课图形手拉手教学内容