唱大戏评课稿

《唱大戏-绘脸谱》教案

商丘市八一路小学

靳胜华

教材分析：

本课为小学美术湘教版六年级下册第六课的教学内容，属于综合探索学习领域。本课唱大戏是以我国传统的戏剧表演为题材内容，通过绘制脸谱、画戏曲人物等教学活动，使学生认识、了解和掌握戏曲脸谱和戏曲人物的基本表现方法及步骤，画出自己了解、熟悉的戏曲脸谱和戏曲人物。通过欣赏《说唱脸谱》视频，让学生感受到戏曲艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。教学中通过欣赏、认识、引导学生来认识、表现脸谱形象和人物动态，从颜色、图案、谱式等方面感受，拓展学生的学习空间，丰富学生的观察力、记忆力、和想象力，培养学生表现不同事物的造型能力。让学生体会民族文化的璀璨，从而增强民族自豪感。

教学内容：

湘教版六年级美术下册第六课《唱大戏》

教学目标：

1、知识与能力：了解脸谱的谱式以及色彩代表的含义。

2、过程与方法：通过观察、欣赏掌握绘制脸谱的基本方法 和步骤。

3、情感态度和价值观：体会民族文化的璀璨，从而增强民族自豪感。

1

教学重点：

掌握绘脸谱的基本方法和步骤。

教学难点：

脸谱纹样的适当设计和色彩的恰当运用。

教学准备：

教具：课件、范作

学具：彩笔，作业纸。

课时安排：

1课时

教学方法： 讲授法、演示法、观察法、比较法。

教学过程：

一、

情景导入

1、师：孩子们，你们看老师手中的两幅作品，它上面绘制的是什么图案？教师出示范作，学生观察欣赏。

生：脸谱。

2、日常生活中，你们在什么地方见到的脸谱最多？

生：戏曲。

3、师:今天，我们就来学习第六课《唱大戏》板书课题

戏曲的种类很多，哪一种戏曲脸谱较常见呢? 生：京剧

师：

京剧是我们国家的国粹，是我国文化艺术的隗宝。

2

脸谱是我国京剧艺术中的重要组成部分。

脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实与象征相结合的艺术夸张手法，鲜明的表现某些男性人物的面貌，揭示出人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征。脸谱是一种富有装饰性的图案艺术，具有很高的欣赏价值。请欣赏视频京剧唱腔《说唱脸谱》。

这一环节，让学生感受浓郁的传统艺术氛围，让学生享受视觉大餐，使其对脸谱——这一我国传统文化产生浓厚兴趣，从而激发学生强烈的学习欲望。

师：看完这段视频后，你有什么感受？

4、学生汇报交流

生1：唱、打、念、做很精彩。

生2：脸谱的色彩很漂亮。

生3：脸谱的图案很特别。

二、讲授新课

1、师：所谓脸谱就是京剧演员脸上所化的一种妆面。它运用夸张和变形的图案展示角色的性格特征。有一定的谱式，不同的色彩代表不同的含义。下面我们来了解一下色彩代表的含义。

京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。[教师讲解同时课件演示-脸谱资料] 红色——表现忠贞、英勇的人物性格，如：关羽。

蓝色——表现刚强、骁勇、有心计的人物性格，如：窦尔敦。

黑色——表现正直、无私、刚直不阿的人物形象，如：包公。

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白色——代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如：曹操。

绿色——代表顽强、暴躁的人物形象。如：武天虬。

黄色——代表枭勇、凶猛的人物，如：宇文成都。

紫色——表现刚正、稳练、沉着的人物。

金、银色——表现各种神怪形象。

京剧脸谱在应用和发展中，形成了一定的谱式，约十余种，这是其中的六种。

（1）整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理，这种谱式称之为“整脸”。

（2）在整脸的基础上，用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来，而是使前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦，称之为“三块瓦脸”或“三块瓦窝”。

（3）从脑门顶至鼻子尖，用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字”形，额头涂白，有灰色小圈眉子，此种谱式称之为“十字门脸”。

（4）与整脸相反，脸谱色彩、构图最复杂的称之为“碎花脸”。

（5）

色彩、构图不对称，表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式，称之为“歪脸”。

（6）一般应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发，无固定谱式，称之为“象形脸”。

2、我们了解了脸谱的色彩代表的含义以及脸谱的谱式，那么我们在作画的时候心中就有数了，自己要绘制什么样的图案和色彩。

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接下来我们来研究绘制脸谱的具体方法和步骤：要画好脸谱，先要了解人的脸形和五官。（课件展示）

1、画脸型。

2、定五官。

3、添花纹。

4、涂颜色，整理完成

。

三、布置作业：

绘一幅与众不同的戏剧脸谱。

四、学生动手操作

1、各小组动手实践。

2、教师巡视辅导。

3、作品展示、欣赏、评价。

五、课堂小结：

本节课你有什么收获？

六、拓展延伸

同学们，这些漂亮的脸谱图案除了用在京剧戏曲以外，还与我们的生活息息相关。课件展示在生活中的应用。通过拓展我们了解到脸谱不但美化我们的生活而且还丰富了我们的生活，弘扬了我们的民族艺术，除了以上这些外，生活中还有哪些地方用到它，还有哪些作用，课后上网查一查。

七、游戏

以自己喜欢的方式来表演《唱大戏》

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八、 板书设计

第6课 唱大戏

1、画脸型。

2、定五官。

3、添花纹。

4、涂颜色，整理完成

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