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关键词：窗口名师教学设计2

四年级上册《窗口》教案湘教版

教学目标：

1、了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 2、能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。 3、渗透取景构图知识。 4、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。

教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。

教学难点：发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚。

教学过程：

第一课时

一、激趣导入

1、展示窗口图片，了解窗的作用。

2、揭示课题——《窗口》二、了解认识：认识不同时期的窗户形式，了解窗的历史。三、自主探究 1、你家的窗户是什么样的?透过窗口可以看到什么?你喜欢自己家的窗户吗?为什么? 2、展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。 3、讨论分析窗的结构。

(窗户分为外框、窗格及装饰等) 4、变一变：窗框有哪些形状的变化?窗格可以怎样变化? 四、尝试表现

尝试设计一个新颖独特与众不同的窗框造型，并画出相称的窗格。五、欣赏评价

1、同学互评：每组评出最佳设计方案粘贴在展板上，并介绍其设计构想。 2、教师点评，学生进一步完善设计。六、初步制作

1、分析材料：哪种材料适合做窗框或窗格? 2、教师指导帮助，全组同学合作制作窗框。 3、展示讲评。

窗口名师教学设计2