跳绳优质教案设计是什么类型的资料？

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跳绳优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：跳绳优质教案设计

正文

学校：金积中心学校

执教：刘学斌

班级人数：五年级

教学内容

教学重点

人绳协调配合。

掌握多种跳短绳方法。

跳

绳

教学难点

教1、提高学生跳短绳能力。

学2、探究多种跳短绳方法。

目3、掌握三种以上的跳短绳方法。

标

流教学

教师活动

程

内容

学生活动

时强

组织形式及安全措施

间

度

1、课堂常规。

2、体质测查：一分钟跳1、准备上课。

绳

2、宣布上课内容，激趣：激1、上课

3、绳操：

播放音乐，教师带领学情2、激趣游手臂运动

生练习做弹力绳操。

导戏“开心肩背运动

入

弹力操”

体转运动

3、教师引领学生做绳腿部运动

操。

跳跃运动

组织：

五列横队上课

五路纵队游戏

3五列疏散队引入新课

左中

要求：

右

积极参与

安全措施：

游戏时不推挤

组织：

3、跳绳

<1>一人一绳的跳法

前后跳-合前后开合作跳-左右探开合跳-究

交叉腿跳

<2>前交叉练习

<3>多种花样组合

1、教师讲解演示动作（演示交叉跳、多种动作做好）。

2、教师分组并指定场地。

3、教师个别指导纠正错误。

4、教师对每项活动及时评价。

5、师生互评。

1、学生分成五组由小组长带入场地，创编动作。

2、开动脑筋、合作练***胆尝试。

3、在练习中体会不同方式、花样的跳绳。

4、与小组成员合作，体会胜利与挫折。

5、能在练习和游戏中展示自己。

要求：

相互观察，相互学习。

自主探究

1安全措施：

2中在跳绳接力游戏时注意左大

保护自己、不推挤。

右

团4、游戏队“跳绳交跑”

流

1、讲解游戏。

2、指定场地并分组。

3、教师示范。

4、分组进行游戏。

5、师生互动评价。

组织：

1、认真听讲，。

2、在小组长的带领下进

入场地并摆放好器材。

33、仔细观察教师动作。

中要求：

左4、进行游戏，在听到不大

随着不同的音乐创编不右

同的动作。

同的音乐后摆放不同的安全措施：

造型并创编不同的动作。

掌握起跳时机与落地时5、学生互评。

机保护自己踝关节。

放5、播放：松自然地声身音

心

1、带领学生听音乐放松。

2、引导学生讲讲本课的收获。

1、在教师语言引导下放松肢体。

2、讲一讲本课学到了什么、懂得了什么、收获了什么。

组织：

2散点队行

左小

要求：

右

即兴创编，放松身心。

平均心率

场

地

1、平坦的场地；

器

材

2、跳绳17根；

教

具

3、音响设备。

练习密度

100—120次 /每分

35--45% 安

全

措

施

1、清理布置好场地；

2、游戏中友谊第一，比赛第二；

3、课堂上进行安全教育；正确引导竞赛行为。

1．在课的开始，我除了对课堂教学进行要求就还强调了安全的重要性，并要求学生遵守纪律，注意安全，这样有助于更好的完成教学任务。

2．在教学中考虑了学生的实际情况，不把学生看的过高过低。比如在“前后跳、左右教

学

反

思

跳”时，我只示范了一次动作，同学就能模仿了。在“交叉跳”时又没把同学看的过低，这样一来，老师讲的多了，学生练的少了，影响了同学们的练习积极性。

3．在教学中充分利用场地、器材，会收到意想不到的效果。

4．

把音乐融入到教学中，激发了学生的兴趣，提高了教学效率。整节课前后三次使用音乐并在音乐的引领下完成教学任务的。

5．

需要完善的地方。教师如何更好地使用儿童化、情切的语言有待进一步的提高。

资料摘要

跳绳优质教案设计

跳绳优质教案设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：跳绳优质教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？