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硬笔书法课教案——横竖撇的练习三埠街道办事处新安小学张颖晶一、教学目标1、使学生掌握正确的写字姿势和握笔方法。2、学习横竖撇的基本写法。3、激发学生的写字兴趣二、教学过程（一）、激趣导入：1、出示《王羲之》的故事，激情引入。2、引入课题：硬笔书法 领悟什么是硬笔书法。（二）、掌握正确的写字姿势，
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第8课 撇的练习第一课时评课稿
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关键词：第8课 撇的练习第一课时评课稿
正文
硬笔书法课教案
——横竖撇的练习
三埠街道办事处新安小学
张颖晶
一、教学目标
1、使学生掌握正确的写字姿势和握笔方法。
2、学习横竖撇的基本写法。
3、激发学生的写字兴趣二、教学过程
（一）、激趣导入：
1、出示《王羲之》的故事，激情引入。
2、引入课题：硬笔书法
领悟什么是硬笔书法。
（二）、掌握正确的写字姿势，强调正确的握笔方法。
（三）、书写指导
①横
1、讲解（引导学生说）：口令：顿——行——顿 顿笔要肯定、干净，行笔要轻快。
2、教师示范。
3、学生临写笔画。
②竖 1、讲解（引导学生说）：
口令：顿——行——收 收笔要尖。
2、教师示范。
3、学生临写笔画。
③撇
1、讲解（引导学生说）：口令：顿——行 行笔要轻快，出锋迅速。
2、教师示范。
3、学生临写笔画。
（四）学生作品展评（师生共评）
（五）、书法家硬笔书法作品欣赏。
（六）、课堂小结。
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