资料摘要
三点水的写法教学目标: 1、初步掌握三点水的书写要领,了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。2、能写好“深、沧、泥、注”四个字。要求写的正确、端正、结构比例适当。3、培养良好的书写习惯,体验带有三点水的汉字的结构美感。教材分析: 1、《三点水》是四年级下册第一单元的第二课。本课板块主要包括“要领图解、
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第2课 三点水优质课教案
未知
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关键词:第2课 三点水优质课教案
正文
三点水的写法
教学目标: 1、
初步掌握三点水的书写要领,了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。
2、
能写好“深、沧、泥、注”四个字。要求写的正确、端正、结构比例适当。
3、
培养良好的书写习惯,体验带有三点水的汉字的结构美感。
教材分析: 1、《三点水》是四年级下册第一单元的第二课。本课板块主要包括“要领图解、我来动笔、练一练、临习指导、比一比、知识链接”六部分,要求学生学会三点水的写法和写好相关的字。
2、重点难点分析
重点:掌握三点水的书写要领。
难点:观察、领悟有三点水的字的结构特点和规律。
教具准备:
笔、墨、纸、砚、多媒体、视频展示台等。
教学过程:
一、
导入新课
1、
整体感知:教师出示“深、沧”两字,请学生说说这两字的结构,他们的偏旁是什么。(PPT2-3)
2、
学生讨论,教师总结。出示本课课题:《三点水》。
二、
学习新知:
1、
三点水的写法。
(1)
找一找规律:三点水的书写规律。展示“三点水”(ppt4)
(2)
看一看:教师示范三点水的书写,并讲解书写要领:第一点方起圆收,后两点露锋尖起,调整笔锋后收笔。
(3)
写一写:学生试写三点水,教师巡视指导。
(4)
评一评:对学生的书写进行点评指导。
(5)
请学生用铅笔或钢笔先双钩再填写书上“我来动笔”中几个字的偏旁,看看位置是否合适。
2、
自主练习
(1)
请学生观察生“深、沧”两字,说说书写这两个字要注意些什么。
(2)
教师出示写字要领。(PPT5-6)
(3)
学生书写,老师指导。
三、
范字练习
1、
出示“泥、注”两字,说说要注意什么。
2、
教师讲解要领。
3、
学生临写,教师指导。
4、
展示点评。
四、
拓展延伸
比较不同书法家写三点水的特点。(ppt7)
五、
整理反思
1、
师问:今天我们学习了什么内容?书写过程中我们要注意什
么?
2、
教师小结
3、
清洁、整理学具。
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-23 16:28:00
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关于本教案的常见问题
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