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高淳区实验小学体育实践课教学设计方案单元跑总课时8 第3 课次执教：姜建福学习阶段水平一(二年级）学习目标1.基本掌握接力跑方法，能在迎面穿梭接力跑中2.能告诉好朋友在跑与游戏时的心里感受学习内容跑：30米放松跑游戏：迎面接力跑重点、难重点：迎面接力方法难点：交接棒的方法点运动负荷学习步骤教师活动学
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第一节 跑特级教师教学实录
未知
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关键词：第一节 跑特级教师教学实录
正文
高淳区实验小学体育实践课教学设计方案
单元
跑
总课时
8
第
3
课次
执教：姜建福
学习阶段
水平一(二年级）
学习目标
1.基本掌握接力跑方法，能在迎面穿梭接力跑中
2.能告诉好朋友在跑与游戏时的心里感受
学习内容
跑：30米放松跑
游戏：迎面接力跑
重点、难重点：迎面接力方法
难点：交接棒的方法
点
运
动
负
荷
学习步骤
教
师
活
动
学
生
活
动
时间
次数
激发
1. 师生问好，宣布本课学习内容
1 1 兴趣
2. 队列练习：横队站立
按横队形式站立
1 阶段
3.慢跑五分钟
小组长带领
5 1
4.徒手操（1—6）节
跟随教师模仿
3 4*8
自主
学练
阶段
1.组织学生集体做专项准备活动
2.示范、讲解交接棒方法
3、分组指导，然后采取分组比赛的形式来组织教学
4、请几个学生配合示范，提示迎面接力跑的动作方法
5、组织学生成四列横队，两列相距4~5米，进行慢速传接棒的练习，交流和体验相互配合交接棒感觉
6、组织学生分组进行快速跑的游戏练习，商讨取胜之道
7、组织比赛，适时提示学生关注自己游戏时的心里感受，帮助弱者解决比赛中遇到的问题
1.按统一信号练习，体会动作要领。
2.观察教师的示范，做放松跑到加速跑的模仿练习，体会交接棒方法要领
3.分组听节奏信号，组内同学互相观摩、互相纠正和提示，建立交接棒的正确概念
4.观察示范，知道传棒人应在接棒1.5米开始举棒，握棒应依次握上、下部，交接棒后应从右侧错肩跑出
5.在走、慢跑中练习迎面传接棒动作，体会配合的方法
6.分组自己练习，体会在逐渐提高跑速情况下的传接棒动作方法
7.分组比赛，互相合作争取比赛的胜利，保证游戏安全
1、跟随教师放松练习
2、集体评议表现好的地方
3、师生再见
平均心率
135 平均强度
大
2
3
6
1
3
2
6 1 2
2 练习密度
2
3
4
1
4~6
1
2 强度
小
中
到
大
愉悦
身心
阶段
1、放松活动
2、集体评议自己参加的心里感受和学习的收获
3、宣布下课
目标达成
优秀
20 良好
合格
场
地
大操场
30 48 1
4~5 小
1
40%——45% 器材
接力棒
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- 上传时间： 2018-04-27 07:37:00
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