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关键词：6 装饰色彩优质课教案内容

正文

装饰色彩

晋江西园街道霞浯小学

欧梅煌

教学目标：

1、认知目标：知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用。

2、技能目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法。

3、情感目标：了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感。

教学重点：

了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。

教学难点：

装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强

教学过程：

一、观察图片，启发谈话，引入新课

装饰画中的牛与自然界中的牛对比有什么不同？

二、讲授新课

1、讲授装饰色彩。装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和对比，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质朴、真挚的感受。民间的装饰色彩常用补色的对比关系如：红与绿，橙与蓝，黄与紫

2、组织学生看书回答问题。根据图中所表现的内容，分析作者是怎样运用装饰图案和装饰色彩的？

3、播放教学课件：对比作品，找出相同之处和不同之处；

4、教师演示：展示并分析学生优秀作业；

5、播放教学课件：欣赏对比六组图片，发现色彩的搭配技巧；定好主色调，搭配主要的一组对比色，选择其他的对比色进行装饰。

6、观察图片《小帆船》，学习运用色彩的明度。

7、观察泥玩具图片，感受并学习黑白颜色的运用。

三、总结民间艺术运用装饰色彩的规律，画一幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画。教师辅导

学生完成作业。

四、展示评价

展示作品，组织学生评价。评价内容：

1.作品中运用了哪些补色对比？

2.从“画面主色调的选择”“色彩明度变化”

“巧妙运用黑与白三方面选出你认为最成功的作品，并进行评价和分析？

3.谈谈你在绘画过程中还有哪些新发现？

五、课后拓展

找找校园里的装饰色彩。

6 装饰色彩优质课教案内容