2.现代玩具世界教学设计第一课时
2.现代玩具世界教学设计第一课时
未知
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关键词：2.现代玩具世界教学设计第一课时
正文
《现代玩具世界》
教学目标：
一、教学方面：二年级美术教案现代玩具世界小精灵儿童网站出品
能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。
二、教育方面：
培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。
三、发展方面：
培养审美能力，提高观察与表现的能力。
教学重点：能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。
教学难点：比较民间玩具与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同
小精灵儿童网站出品
教学准备：现代玩具的欣赏课件与玩具实物
教学媒体：电脑、投影。
作业要求：用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点；并
简单的用线画出玩具的造型。
教学过程：
1、摸一摸，猜一猜：（4分钟）
（1）布袋里装有“泥、纸、木、布”多种材料，让学生进行抽取并猜想。
2）教师引导：民间艺人善于就地取材，凭着一双巧手，将不起眼的泥块、碎布料等简易材料，塑造出生机勃勃的立体物象。
2、看一看：（15分钟）
（1）欣赏课本提供的玩具图例，说出它们的名字、产地（出生地）、制作材料、共同点，感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色（色彩鲜艳、造型丰富、废物利用）。
2）重点分析“大阿福”的艺术特色（艺术特色：造型、色彩、花纹、材料）及有关的故事（教师以“怀抱青狮”作为切入口）。
3、说一说：（19分钟）
（1）4人为1小组，选择1种最感兴趣的民间玩具，讨论与探究其艺术特色、制作过
程、用途、寓意或有关的故事。
（2）请一或两组派一名代表分享讨论结果，教师作完整补充。
（3）提供描述的感觉词语（如：对称、质朴、饱满、逼真、色彩鲜艳、对比强烈、
装饰美、材料美，），并让学生指出产生这种感觉的地方。
4、评一评：(2分钟）
（1）自评：我学会了，，，我喜欢，…
（2）师评：崇尚“直善美”。
课后作业：
自己制作一个具有现代性的玩具。
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 11:45:00
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作者信息
5ygggwenku_76221
来自：学校：广州市南沙区三民小学
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