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二年级体育学科教案周次: 11 课时: 3 任课教师: 苗海廷课的目标教学内容课的顺序一二三四1.通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2.提高动作的协调性和动作的准确性。3.培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。1.跳绳2.游戏:迎面接力时间分配5 12 18 4 课
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跳绳活动教学设计案例
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关键词:跳绳活动教学设计案例
正文
二年级体育学科教案
周次:
11
课时:
3
任课教师: 苗海廷
课的目标
教学内容
课的顺序
一
二
三
四
1.通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。
2.提高动作的协调性和动作的准确性。
3.培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。
1.跳绳
2.游戏:迎面接力
时间分配
5
12
18
4
课的内容
课堂常规:
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.队列:立正、稍息、看齐
3.宣布课的内容和任务。
跳绳:(单人跳,多人跳)
重点:摇绳要协调。
游戏:迎面接力
拍手为号,接力比赛
小结课堂,下课
一.队伍组织:
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一.组织:
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二.教师活动:
1.教师讲解动作方法和要领。
3.教师巡视各组,给学生个别指导。
4.找学生表演。
三.学生活动:
1.学生听讲动作方法和要领
2.学生自由练习。
3.学生分组练习。
4.学生自创短绳的跳法,并作表演. 一.组织:
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○ ○
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× 二.教师活动:
1.向学生说明游戏方法。
2.监督学生的游戏过程。
一.队伍组织:
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二.教师活动:
1.小结学生的练习情况。
2.宣布下课。
三:学生活动:
收拾器材
指导与练习法
场地
器材
水平目标与要求
1.集队快、静、齐
2.听从指挥注意力集中。
1.能按教师的要求自觉练习。
2.动作协调。
3.能自创几种跳法,并示范给同学看。
1.注意安全
2.跑动自然,协调,快速。
3.按规则进行游戏。
篮球场
难点:轻松协调,动作连贯。
2.教师做动作示范。
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