西洋管弦乐器多媒体教学设计及其点评

七年级下册第二单元《西洋管弦乐器》教设计

独山县第二中学

赵开喜

一、教学目标：

1.

通过看图片认识西洋乐器的外形。

2.

通过听音乐了解西洋乐器的音色。

3.

了解西洋管弦乐队的组成。

二、教学重点：

认识不同乐器的外形及构造，能分辨出不出乐器的音色。

三、教学难点：

同一系列乐器音色的辨别。

四、教学类型：

欣赏课

五、教学课时：

1课时

六、教学媒体：

教科书、课件、多媒体设备。

七、教学过程：

（一）引入

音乐欣赏：播放《云宫迅音》音乐片段

问：音乐中有哪些乐器？

答：打击乐器、圆号、大提琴、竖琴等。

这些乐器都是西洋乐器，那今天我们学习的就是西洋管弦乐器。

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（二）管弦乐器的分类

木管乐器组:

单簧管、双簧管、长笛、短笛、大管 铜管乐器组:

大号、小号、长号、圆号 打击乐器组:

定音鼓、三角铁、锣等

弓弦乐器组:大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴

（三）弓弦乐器组

弓弦乐器是乐器家族内的一个重要分支，在古典音乐乃至现代轻音乐中，几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。可见，柔美、动听是所有弦乐器的共同特征。弦乐器的音色统一，有多层次的表现力：合奏时澎湃激昂，独奏时温柔婉约；又因为丰富多变的弓法（颤、碎、拨、跳等）而具有灵动的色彩。

1、欣赏大提琴曲《天鹅》，并说说大提琴的音色特点？

柔美深沉、浑厚丰满、更接近人声、有诉说的音色感、具有开朗的性格、擅长演奏抒情的旋律、表达深沉而复杂的感情。

2、欣赏小提琴曲《我爱你中国》，并说说小提琴的音色特点？

细腻、明亮、温柔、辉煌、富于戏剧性的强烈感情、轻快、热烈。

（四）木管乐器组

木管乐器起源很早，从民间的牧笛、芦笛等演变而来。木管乐器是乐器家族中音色最为丰富的一族，常被用来表现大自然和乡村生活的情景。在交响乐队中，不论是作为伴奏还是用于独奏，都有其特殊的韵味，是交响乐队的重要组成部分。 1、长笛

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长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器。外型为一根开有数个音孔的圆柱型长管。

长笛音色柔美清澈，音域宽广。

欣赏长笛独奏曲:《卷珠帘》

2、双簧管

结构组成：哨子（双簧片），管体（包括上下节和喇叭口）和音键。 材质：管体用经过处理的硬木制成。

音色：柔和软丽适于表现田园风光和忧郁抒情的情绪。

欣赏双簧管独奏曲：《牧羊姑娘》

3、单簧管

结构组成：哨头（单簧片、哨片），小筒，主体管（两节），喇叭口，和机械音键系统。 乐器音色：高音区嘹亮明朗，中音区富于表情，音色纯净，清澈优美。低音区低沉，浑厚而丰满，是木管族中应用最广泛的乐器。 欣赏单簧管独奏：《单簧管波尔卡》。

4、大管

结构组成：哨子（双簧片），管体（分四节），弧形接管和音键系统。

使用材质：槭科色木或枫木。 乐器特色：低音区音色阴沉庄严，中音区音色柔和甘美而饱满，

高音富于戏剧性，适于表现严肃迟钝的感情，也适于表现诙谐情趣和

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塑造丑角形象。

（五）木管乐器组

铜管乐器的音色特点是雄壮、辉煌、热烈，虽然音质各具特色，但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点，这是其它类别的乐器所望尘莫及的。

圆号、小号、长号、大号。

1、圆号

使用材质：磷铜管。 乐器特色：音色具有铜管的特色，但又温和高雅，带有哀愁和诗意，在铜管和木管乐器之间起到

媒介作用，表现力极其丰富，是铜管乐器中音域最宽，应用最广泛的乐器。

欣赏圆号独奏：《帕凡舞曲》

2、小号

结构组成：号嘴，管体和机械三部分。

乐器特色：音色强烈，明亮而锐利，极富光辉感，是铜管族中的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。小号使用弱音器可增加神秘色彩。

欣赏小号独奏：《野蜂飞舞》

3、长号

结构组成：号嘴，U型套管（管长2.75米），里管，调音管，

喇叭口等 乐器特色：音色高傲，辉煌，庄严壮丽而饱满，声音嘹亮而富有

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威力，

弱奏时又温柔委婉。其音色鲜明统一，在乐队中很少能被

同化，甚至可以与整个乐队抗衡。能演奏半音音阶和独特的滑音。常演奏雄壮乐曲的中低音声部。军乐队中是用来演奏威武的中低音旋律的主要乐器。

欣赏小号独奏：《新闻联播》

4、大号

结构组成：号嘴，管体和机械三部分组成。有四到六个活塞。 乐器特色：是管弦乐队中最大的低音部铜管乐器，音色浑厚低沉，

威严庄重，与倍低音提琴同是管弦乐队和奏的基础。 欣赏铜管五重奏：《掀起你的盖头来》

（六）打击乐器组

1、有固定音高的打击乐器

定音鼓、排钟、钟琴、钢片琴、木琴。

2、无固定音高的打击乐器

小军鼓、大鼓、钹、三角铁、响板、铃鼓、沙槌。

（七）学以致用

聆听音乐片段，说出其中主旋律的乐器名称。

《新疆之春》：小提琴

《那不勒斯舞曲》：小号

《加沃特舞曲》：双簧管

《泰坦尼克号》：长笛

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