第8课　鸟语花香教案和学案内容

第八课《鸟语花香》教学设计

一、

课题：《鸟语花香》 二、

教学领域：造型·表现

三、

教学目标： 1、

知识目标：熟悉中国画工具、材料，引导学生尝试运用中国画笔墨

的方法表现自然界中的花、鸟，体会笔墨的韵味。 2、

能力目标：发展有个性的表现能力，领会中国画所寄托的人格精神。 3、

情感目标：培养学生的爱国热情、民族精神和审美情感。

四、教学的重、难点： 教学重点

：了解花鸟画的艺术特点，运用中国画技法加上自己的想象表

现画面。 教学难点：用笔用墨的方法

四、

教学准备： 教师准备：本课多媒体课件、美丽自然风景图片、中国画大师的绘画作品

、教师国画示范作品。 学生准备：毛笔、墨汁、生宣纸、调色盒、国画颜料、水桶等

六、

教学过程： （一）、创设情境，导入新课。

1、欣赏自然界鸟语花香的视频片段。 2、欣赏绘画大师徐悲鸿和齐白石绘画作品图片（交流自己对画面的想象和感受。）

3、导入新课《鸟语花香》

（二）、探究学习。 1、中国画的分类。

（1）、中国画按题材分为山水、花鸟和人物。

（2）、中国画按表现技法分为工笔和写意。

2、中国绘画的审美标准。齐白石写意画妙在似与不似之间”和“不似之似” .教师积极引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。

3、画中国画时毛笔的握笔方法。 4、画中国画时毛笔的运笔方法。

5、中国画的用墨方法。

焦、浓、重、淡、轻

（1）、教师示范。

（2）、学生练习体验。

6、中国画的“文房四宝”笔墨纸砚和绘画颜料。

7、教师中国画《写意牵牛花》示范

（四）应用实践： 1、教师示范作画，并讲解步骤、表现技法。主要示范牵牛花的画法。花头、花苞和叶子。

2、学生将初步掌握的技法实践应用到画面中。学生进行实践练习，发挥想象，提倡个性创作。充分体现中国画的墨色韵味变化的特点。 （五）成果展示交流会 1、学生作品展示

同学们的作品已经完成了，下面我们来欣赏一下，请小作者介绍自己的作品，包括画名、意义、体现什么情感。然后其他同学评价，互相交流，互相借鉴。 （设计意图：把所有的学生作业放到展示台上进行展示，一方面让学生体验成功，同时教师注重发扬学生作业中的闪光点。增强他们的学习信心。）

2、老师作品展示。

（设计意图：进一步激发学生对中国传统绘画的热爱，提高学习兴趣，增强他们的学习信心。）

（六）课后拓展

鼓励学生运用中国画的表现方法，课后进一步根据自己喜欢的形象与内容尝试练习，使他们更好的运用中国画的表现方法描绘自己对生活中的感受和童心真趣。 （七）、

总结反馈 这节课完成了教学目标。学生通过这节课熟悉中国画工具、材料，以及学画水墨画所应准备的工具和材料，初步了解了中国画的艺术特色，学生能用笔墨表现自己心中的童趣，激发学生的爱国热情、民族精神和传承中国传统文化的兴趣。

八、作业

请用中国画的技法画和学过的绘画技法画一幅画。

九、板书设计 8鸟语花香

山水

中国画（按题材分类）

花鸟

人物

写

意

中国画（按表现技法分类）

工

笔