软式排球教案2

小学五年级软式排球教学设计

太康县符草楼镇岳油坊小学 张体振

教材

正面双手垫球

教学目标

1、学习排球正面双手垫球技术，掌握垫球的基本方法和动作要领，提高垫球的技能；

2、初步掌握和运用所学技术，发展灵敏、协调以及快速反应的身体素质。

3、培养集体主义、团结协作精神及参加排球运动的兴趣。

重点

一插二夹三提。

难点

上、下肢协调配合，准确地将球垫击倒前臂的击球部位上。

器材

软式排球人手一个，网子一副

步骤

教学内容

教师活动

学生活动时间

开始\准备部分

1、集合站队

师生问好

介绍所学知识

1、韵律球操

2、复习已学知识

①排球准备姿势

②移动

在音乐的伴奏下教师领做排球操

采用反口令的游戏形式让学生在愉快的氛围下复习已学知识。

要求：屈膝提踵、含胸收腹

要求：重心稳、移动快

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1、认真听老师讲话，明白游戏的方法和要求。

2、在老师的带领进行球操的准备活动。

3、听信号进行游戏。

学习部分

1、学习正面双手垫球动作

身体面对来球，双手重叠，掌根靠拢，合掌互握，两拇指平行，两肩放松，手臂伸直成叠掌式向前下方插入球下，以压腕、抬臂、跟腰、蹬地伸膝动作将球垫出，击球点再腹前一臂处，击球部位为前臂腕关节上10cm处形成的平面。

1、

讲解正面双手点球的动作。教师做示范。

2、

邀请学生一起做示范。

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1、认真观察示范。

2、激发学生的学习兴趣，让学生在练习中学会大胆展示自我。

8′运用部分

A、徒手模仿正面双手垫球动作

B、垫固定球

C、两人一组，一抛一垫

D、教师抛球，其余人轮流垫球

E、游戏：

垫球接力

游戏方法：两队同学分成四个小组，两小组隔网相对。教师发令后，排头将球自抛自垫到本队另一组排头，然后跑到本队另一组队尾，每人垫一次，现垫完者为胜。

规则：1、接球时不能触网。2、如一次未能将球垫过网子，必须由本人将球拾起继续垫过网子。

1、要求：一插、二夹、三提

2、使学生在脑海里形成了一个正确的动作概念。

1、讲解游戏规则

2、请优秀生作示范

3、开始游戏，要求学生遵守游戏规则，积极开始游戏。

组织：

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学习方法：

垫球时：

1、体会击球点和触球部位。全身的协调用力。

2、距离由近到远，体会抬臂动作和用力。击球点和控球力量。

游戏时：

1、轻松愉快的参与游戏活动。

2、游戏时要胆大心细，注意垫球的动作要领，奋力争先。

组织：

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16′放松练习

一、放松操

《请你和我跳个舞》

二、小结本课（提问：今天所学的排球技术，技术要点。）

三、宣布下次课内容

四、组织收拾场地、器材

五、师生道别

1、教师领做集体舞。

注意语言提示，师生共同进行

2、教师讲评、师生互动

组织：

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1、放松身心，轻松体验

2、互动交流，谈感受和收获