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Unit6 Topic1 SectionD 复习——①Function,完成句子。(因这一部分的内容全部为已学的句型,故作为复习部分,并适当拓展,鼓励学生回顾本话题其它重要的句型。)(幻灯片1)②翻译,一句多译,复习并辨析cost,pay和spend的用法。(幻灯片3)导入——用所给动词的适当形式填

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Section D第二课时教案

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Section D第二课时教案

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Unit6 Topic1 SectionD 复习——①Function,完成句子。(因这一部分的内容全部为已学的句型,故作为

复习部分,并适当拓展,鼓励学生回顾本话题其它重要的句型。)(幻灯片1)

②翻译,一句多译,复习并辨析cost,pay和spend的用法。(幻灯片3)

导入——用所给动词的适当形式填空练习来导入动词不定式的学习。

呈现——本课Grammar部分,学习动词不定式。(根据2011版的《英语课程标准》(北师大版,P48,非谓语动词)初中阶段只要求掌握不定式作宾语、宾语补足语和目的状语的用法,本课中出现的动词不定式的其它用法只呈现,不要求学生掌握。)(幻灯片4)

巩固——①在上一节课课后作业的基础上,对动词不定式的用法作进一步的巩固,引导学生进行归纳,归纳并复习已学的动词不定式作宾语、宾语补足语的动词,并进行相应的练习。(幻灯片5、6、7)

②通过句子翻译,引导学生归纳不定式作目的状语的用法。(幻灯片8)

练习——①呈现本课1a部分,学生阅读并进行排序。指导学生注意文章的时间和逻辑顺序。(幻灯片9)

②听1a录音,注意语音语调,然后根据短文内容判断正误。(幻灯片10)

③短文写作。学生模仿课文,写自己的旅行经历。呈现范文供学生学习参考。(幻灯片11、12)

小结——归纳动词不定式的用法及其它重要短语句型。(幻灯片13、14)

拓展——指导学生通过课堂调查,模仿课文进行短文写作。(幻灯片15)

作业——①复习本话题重点;②

完成写作训练;③预习新课。(幻灯片16)

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