Section A获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

U5T1 You look excited SectionA教学设计这是第五单元第一课题的第一课时，课文首先通过Kangkang, Jane，Maria 和Michael的对话谈论人物的内心感受，学习系表结构（连系动词+形容词表语）的用法，再根据1a的对话内容分别进行连线、问答和填空的巩固练习。课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2019-06-21 08:22:00

来源学校

学校：偃师市实验中学

Section A获奖说课稿

未知

2019-06-21 08:22:00

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A获奖说课稿

正文

U5T1 You look excited SectionA教学设计

这是第五单元第一课题的第一课时，课文首先通过Kangkang, Jane，Maria 和Michael的对话谈论人物的内心感受，学习系表结构（连系动词+形容词表语）的用法，再根据1a的对话内容分别进行连线、问答和填空的巩固练习。课文第2和第3部分分别通过一问一答和听力的形式进一步学习系表结构的用法。为更好更有效地实现教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动，

Step1 导入

1. 教师谈论自己今天的感受并陈述理由，引出本课的题目You look excited . 2.展示双向表，明确学习目标。

Step2

感知

1.师生对话，生生对话，感知并练习本课句型：

--How are you feeling?

--I’m feeling... ---how is she/he feeling? ---she/he is feeling... 2. Guessing game . 出示图片，让孩子猜测图片中人物的感受，同时猜测原因。通过这个游戏，提高学生参与的兴趣，同时操练句型：①how is she/hefeeling?

----she/he is feeling ... ②why is he/she feeling? ---- because .... Step3

点拨

谈论米奇邀请维尼的图片，谈论图片中维尼的感受及原因，过渡到1a 2.

听1a对话，回答问题。核对答案学生齐读

再听1a，完成1b,连线

根据1b,学生问答，再次操练句型。小组展示。

观看1a动画，自读1a,完成1d,填空

出示本课要点。点拨语法系表结构

Step4 拓展

1.出示更多系动词及表示感受的形容词。造句练习

2.根据2所给的图片，提示的系动词和形容词小组问答练习，巩固应用系表结构。

3.小组随机抽任意图片展示

Step5 小结——

总结本课重点词汇，句型和语法：系表结构

。

Step6 练习——

当堂检测，检查学习效果。

关于本教案的常见问题

Q：Section A获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A获奖说课稿