Section A教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

Unit 7 Topic 3Section A导入——①复习饮食习惯，尽可能多地运用宾语从句。②谈论美食节，导入新课，教学新单词。呈现——①呈现1a插图，引导学生一起谈论相关内容；听录音，回答问题。②播放1a的动画，学生感知、理解主持人所说内容。③引导学生总结并出示1a的重点句子,学习新词并要求学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2019-05-30 10:00:00

来源学校

学校：西华县逍遥镇初级回民中学

Section A教学内容概述

未知

2019-05-30 10:00:00

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关键词：Section A教学内容概述

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Unit 7

Topic 3Section A

导入——①复习饮食习惯，尽可能多地运用宾语从句。

②谈论美食节，导入新课，教学新单词。

呈现——①呈现1a插图，引导学生一起谈论相关内容；听录音，回答问题。

②播放1a的动画，学生感知、理解主持人所说内容。

③引导学生总结并出示1a的重点句子,学习新词并要求学生用主持人的语气齐读这些句子。

巩固——①再次播放1a录音，完成1b的听力练习，核对答案。

②读1a对话,并指导学生表演。

练习——①呈现图片，引导学生学习新单词。

②让学生听2a录音，填空，完成2a，核对答案。

③引导学生归纳2a的有用表达并让学生齐读。

④学生根据2a对话，完成2b填空练习，核对答案。

⑤播放3的录音，完成表格，核对答案。

拓展——将全班分成几组。每组抽一名学生扮服务员，带上菜单到其他组服务，将

点菜结果记录下来。可与PPT 11相互切换使用。

S1: May I take your order? / What would you like to have? S2: Let me see. I’d like

…

S3: I’d like

…

表格采用打“√”即可。

检测——通过让学生抢答或齐答的形式完成练习，检测并反馈学生的学习情况。

小结——引导学生归纳本堂课的单词、句型等功能项目，让学生能把握整堂课的重点。

作业——设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。

关于本教案的常见问题

Q：Section A教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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