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Unit 1 My school C Story time 一．热身。1.呈现一些室场，引导学生用学过的语言描述所见到的室场名称，位置及其特点。2.创设参观学校的情景，根据课件上的图片，教师引导学生一起口头完成。二．新课呈现。1.先出现整个故事，让学生说出故事中有谁？他们在做什么？2.呈现图1，让学
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CPPT配套优秀教学设计内容
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关键词：CPPT配套优秀教学设计内容
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Unit 1 My school C Story time 一．热身。
1.呈现一些室场，引导学生用学过的语言描述所见到的室场名称，位置及其特点。
2.创设参观学校的情景，根据课件上的图片，教师引导学生一起口头完成。
二．新课呈现。
1.先出现整个故事，让学生说出故事中有谁？他们在做什么？
2.呈现图1，让学生猜猜接下来会有什么室场出现。
3.呈现可能出现的室场，让学生听音圈出所听到的室场。
4.学生再听录音，给听到的室场进行排顺序。
5.教师让学生带着问题where is Zoom?读故事，引导学生从对话中找答案: Zoom is in the lunch room. 同时帮助学生理解It’s time for lunch. I’m full.这两个句子的意思。
三．操练。
1.学生完整听故事，并模仿朗读，引导学生模仿角色的语音语调。
2.四人小组分角色诵读，教师作出评价。
四．作业。
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关于本教案的常见问题
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