C优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit5 My clothes Part C Story time 教学设计教学内容分析：本单元的主题是clothes,故事也围绕制作costume展开，主要情节是Zoom为参加学校的Party而向爸爸借来old-shirt.随后Zoom 将T-shirt重新制作，并模仿成Zip. 学情分析：1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

490

下载次数

更新时间

2018-04-17 07:44:00

来源学校

学校：监利县白螺镇中心小学

C优秀教案说课稿

未知

2018-04-17 07:44:00

490

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀教案说课稿

正文

Unit5

My clothes Part C Story time 教学设计

教学内容分析：

本单元的主题是clothes,故事也围绕制作costume展开，主要情节是Zoom为参加学校的Party而向爸爸借来old-shirt.随后Zoom 将T-shirt重新制作，并模仿成Zip. 学情分析：

1.学生对英语有强烈的好奇心，喜欢英语，并且喜欢Zoom和Zip这两个卡通形象。

2.学生已经掌握了T-shirt、pants、coat、dress等常见衣服的表达方式。

教学目标：

1.学生会用tie，cut，draw等动词来描述Zoom做衣服的步骤。

2.学生会用First，then，and，now来循序渐进地叙述事情。

3.学生能根据图片猜测故事内容，积极思考，充分发挥想象力。

4.学生能继续保持对英语学习的兴趣和好奇心。

5. 能够了解西方的化妆舞会。

6.培养学生旧物再利用的环保意识。

教学重难点：

重点：学生能读懂正确朗读并表演故事。

难点：用First、then、and和now来复述Zoom做衣服的步骤。

教学过程:

Step1:Pre-reading 1.

Enjoy the story-Hippo Has A Hat Let the students enjoy the funny and short story from the picture book named Hippo Has A Hat. It can help the students to review the words and make a good foundation for the new class.

2.Lead into the topic-having a party. Step2:While-reading 1.

Brain storm Encourage the students to use their full imagination ,think and answer the question: Zoom wants an old T-shirt. Why? Various and imaginable answers will be great. 2.

Role –play Zoom and his father. 3.

Enjoy the story. Finish task 1. TASK 1: Read and order. 4.

Read the story . Finish task 2 and task 3

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀教案说课稿