1　太阳系教学设计第一课时.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：1　太阳系教学设计第一课时

正文

第3单元

宇宙探索

第1课

太阳与太阳系

教学目标

科学探究

能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。

情感、态度与价值观

理解太阳系是由哪些组成的，它们分别有生命特点。

科学知识

1.复习太阳是一个温度很高的大火球等。

2.知道太阳系的组成及行星的排列顺序。

3.了解金星的基本情况。

第2课时

一．教学导入

让学生先来说一说上一节课他们所知道的有关太阳知识。

二．出示课件，谈话引入

师：今天我们要乘坐一辆神奇校车，开始我们奇妙的太阳系之旅。

旅途中请大家弄清楚太阳系的组成，并了解组成太阳系的一些星球的知识，填写好资料卡。

三．观看课件，了解太阳系的组成，填写资料卡

特别补充：2006年8月24日第26届国际天文学联合会大会对行星进行了重新定义，冥王星已经不再属于行星，而是矮行星。大会规定现在太阳系的天体包括：八大行星，矮行星和小天体。

三．组织交流

1．什么是太阳系？由哪些星体组成？

2．请介绍你印象最深的内容

3．教师说明书本中定义的太阳系组成

四．阅读，了解有关观察流星与彗星的科技史。？（基础训练）

五．课外作业

观察金星

1．提示学生特别注意安全。

2．教师告知学生金星是很明亮的星体，它常常出现在朝阳和落日的附近。有时，金星在日出前4小时或日落后4小时出现在空中。在深夜是看不到金星的。

教学反思：

1　太阳系教学设计第一课时